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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的堿基配對方式完全相同 | |
B. | tRNA上只有三個(gè)堿基,構(gòu)成一個(gè)反密碼子 | |
C. | 高度分化的體細(xì)胞也能進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體能提高轉(zhuǎn)錄的效率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A. 甲可能是丙的子細(xì)胞
B. 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體
C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均不含同源染色體
D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體,下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞
A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBc、abc、abc
C.a(chǎn)BC、Abc、abc、abc D.a(chǎn)bc、abC、aBc、aBc
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,某同學(xué)試圖從土壤中篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),表中所示是該同學(xué)配制的培養(yǎng)基成分:
成 分 | 含 量 | 成 分 | 含 量 |
KH2PO4 | 1.4 g | Na2HPO4 | 2.1 g |
MgSO4·7H2O | 0.2 g | 葡萄糖 | 10.0 g |
(NH4)2SO4 | 1.0 g | 瓊脂 | 15.0 g |
蒸餾水 | 定容到1 000 mL |
(1)該培養(yǎng)基中的主要營養(yǎng)物質(zhì)包括 。從物理性質(zhì)上看,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)在微生物的培養(yǎng)中,一般要對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌,其中“高壓”是為了 。
(3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的目的菌,該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整? ,依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱理解正確的是( )
A.反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱
B.反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱
C.反應(yīng)物能通過,酶不能通過
D.反應(yīng)物不能通過,酶能通過
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測定土壤中細(xì)菌的數(shù)量一般選104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng);而真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是( )
A.細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 B.細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋
C.細(xì)菌在土壤中的含量比真菌高 D.隨機(jī)的,沒有原因
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上Na+通道開放 | |
B. | 瘦素與神經(jīng)元B膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 | |
C. | 肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān),與激素調(diào)節(jié)無關(guān) | |
D. | 只要有信號(hào)分子X與突觸后膜上的受體結(jié)合,便可引起動(dòng)作電位 |
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