17.超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì),在生活實踐中有非常重要的應用價值.如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛毎?/td>
B.②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴格的無菌操作就可以完成
C.當植株成功轉(zhuǎn)入SOD基因后,就產(chǎn)生了新物種
D.該育種方式為植物細胞工程,能體現(xiàn)細胞的全能性

分析 1、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
2、植物組織培養(yǎng)的過程是外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→試管苗.因此圖中②、③分別表示脫分化、再分化過程.
3、植物組織培養(yǎng)的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).

解答 解:A、將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法,而將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,因此①過程中最常用的方法是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將SOD基因?qū)胫参锛毎,A錯誤;
B、②、③分別表示脫分化、再分化過程,均需嚴格的無菌操作才能完成,B錯誤;
C、當植株成功轉(zhuǎn)入SOD基因后,就產(chǎn)生了新性狀,但并沒有產(chǎn)生新物種,C錯誤;
D、該育種方式為植物細胞工程,能體現(xiàn)細胞的全能性,D正確.
故選:D.

點評 本題考查基因工程和植物細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題;識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機理示意圖如下.下列敘述錯誤的是(  )
A.抗體a引發(fā)的重癥肌無力屬于自身免疫病
B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除
C.物質(zhì)a可激活記憶細胞增殖分化為漿細胞導致病情加重
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲、乙、丙表示某種雌性動物體內(nèi)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據(jù)圖回答:
(1)甲細胞處于分裂的有絲分裂后期,它含有0條染色單體.
(2)乙細胞處于分裂的減數(shù)第一次分裂后期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體.
(3)丙細胞中同源染色體的對數(shù)為0對,其分裂產(chǎn)生的子細胞中含有2條染色體,有0條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某動物精原細胞中的一對同源染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①④所示的四個精細胞.這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是( 。
A.①②;③④B.C.①④;②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應B細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力.則這兩種物質(zhì)中( 。
A.甲是抗體,乙是抗原B.甲是抗體,乙是白細胞介素-2
C.甲是白細胞介素-2,乙是抗原D.甲是白細胞介素-2,乙是抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于特異性免疫的敘述中,正確的是( 。
A.白細胞介素-2和抗體都是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B.初次感染病毒后,只是通過細胞免疫使機體痊愈
C.多種淋巴細胞中,只有效應B淋巴細胞不能識別抗原
D.再次感染后病癥較輕,原因是記憶B淋巴細胞合成分泌了大量的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應.請回答問題:
(1)如圖示是特異性免疫的細胞免疫過程.圖中表示記憶細胞的是細胞Ⅱ(用圖中細胞編號回答).
(2)②過程代表巨噬細胞吞噬抗原后,降解抗原分子成肽,并將其與自身的MHC蛋白結(jié)合形成抗原-MHC復合體,再呈遞給輔助性T淋巴細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面關(guān)于植物激素的生理作用及其應用的敘述中,錯誤的是( 。
A.可用細胞分裂素處理收貨后的農(nóng)產(chǎn)品,以便儲藏保鮮
B.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C.相對密閉的貯藏環(huán)境會誘導產(chǎn)生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏
D.用一定濃度的2,4-D處理表土,可以抑制雜草的滋生,免去耕作程序

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某家庭甲乙兩種遺傳病的系譜圖,甲遺傳病有一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這個兩對等位基因獨立遺傳,已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,不攜帶乙遺傳病的致病基因.請據(jù)圖分析回答下列問題.
 
(1)甲遺傳病的致病基因位于常染色體上,;乙遺傳病的致病基因位于X染色體上.
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患有甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$;
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)Ⅳ2的基因型是AAXbY或AaXbY.

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