【題目】孟買血型是由兩對等位基因I/i(位于第9號染色體)和H/h(位于第19號染色體)相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機理如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. H基因表達的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

C. 父母均為AB型血時，可能生出O型血的后代

D. O型血對應(yīng)的基因型可能有5種

【答案】D

【解析】

孟買血型是由兩對等位基因I/i（位于第9號染色體）和H/h（位于第19號染色體）相互作用產(chǎn)生的，故兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。

A.孟買血型是由兩對獨立遺傳的基因（I/i位于第9號染色體上，H/h位于第19號染色體上）控制的，所以其遺傳遵循基因自由組合定律，A正確；
B.由圖可知，只有H基因存在的條件下，才表現(xiàn)出A型、B型和AB型，所以H基因表達的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)，B正確；
C.當(dāng)AB型父母的基因型均為IAIBHh時，生出O型血的后代概率為1/4，C正確；
D.O型血人的基因型共有HHii、Hhii、hhii、hhIAIA、hhIAi、hhIBIB、hhIBi、hhIAIB共8種，D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液。在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。然后，將加入另4支試管中的提取液的量減半，重復(fù)上述實驗。在相同時間內(nèi)，分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線，請回答：

（1）該實驗的自變量是____________________________________。

（2）曲線A是第____________次實驗的結(jié)果。

（3）曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是________________________。

（4）圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物濃度對酶所催化反應(yīng)的速率的影響。

①限制C點催化反應(yīng)速率不再增加的主要因素是___________。

②請在圖上分別畫出：如果在A點，將溫度提高10℃時的曲線變化圖；如果在C點加入大量pH為1.5的HCl的曲線變化圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓果實含有多種有機物且含水量高，深受人們的喜愛。為推動草莓物流的發(fā)展，某生物小組探究了不同貯藏溫度對草莓果實呼吸強度的影響，結(jié)果如圖。

回答下列問題

（1）該實驗根據(jù)CO2使_________________水溶液由藍變綠再變黃的時間長短檢測呼吸強度，但不能用CO2的釋放作為判斷草莓果實細胞呼吸類型的指標(biāo)，理由是______________。

（2）通過此研究預(yù)測，隨貯藏溫度和時間的增加，草莓果實的鮮重逐漸___________。

（3）依據(jù)該實驗______________（填“能”或“不能”）推斷草莓果實呼吸酶的最適溫度。

（4）應(yīng)用細胞呼吸的原理，請?zhí)岢鲇欣诓葺锪鞯拇胧?/span>____________（答出兩點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。

（2）促性腺激素可以調(diào)節(jié)②________（填腺體名稱）的分泌活動。

（3）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時，反過來會影響______________和①____________（填腺體名稱）的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA片段（圓圈“ O”代表磷 酸基團），下列為幾位同學(xué)對此圖的評價，其中正確的是

A.甲說：“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯誤”

B.乙說：“只有一處錯誤，就是U應(yīng)改為T”

C.丙說：“至少有三處錯誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖”

D.丁說：“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15％)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若此植物為陽生植物，在實驗條件不變的情況下，改為生長狀況相同的陰生植物，則圖甲a曲線的C點向____________方向移動。在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì)，請寫出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式：_____________________；

(2)在圖甲中的A點與C點之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_________，如果圖甲A點是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于__________ %。

(3)圖丙中，若大棚內(nèi)的溫度始終處于37．5℃的恒溫，每日光照12h，植物體干重將

________增加、不變、減少）

(4)繪制下列有關(guān)曲線圖：

①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol／h)表示的，如果改為O2的吸收量(mol／h)表示，請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線_____________________；

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物種間的相互作用有時并不是直接的。一個物種會通過與第三個物種的作用而影響第二個物種，這種效應(yīng)稱為間接效應(yīng)。沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食，下圖表示在某一實驗區(qū)域內(nèi)進行的嚙齒動物的數(shù)量變化對螞蟻相對數(shù)量變化影響的相關(guān)研究的結(jié)果。請回答下列問題：

(1)由圖可知，該實驗區(qū)域中螞蟻相對數(shù)量的變化趨勢為先增加，______。從種間關(guān)系考慮，在第一年中，螞蟻相對數(shù)量發(fā)生變化的原因是______。

(2)生態(tài)學(xué)家對螞蟻相對數(shù)量減少的原因做了進一步探究。研究發(fā)現(xiàn)，嚙齒類動物喜歡取食大粒種子，螞蟻則偏愛小粒種子；而大粒種子植物與小粒種子植物相比更具有生存優(yōu)勢。據(jù)此，嘗試用間接效應(yīng)的觀點解釋螞蟻種群相對數(shù)量下降的原因：_______________。

(3)以上材料體現(xiàn)的種間關(guān)系有_____和_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】犬色盲性狀的遺傳基因控制機制尚不清楚。如圖為某一品種犬的系譜圖(涂黑表示色盲)。請據(jù)圖判斷，下列敘述不可能的是 ( )

A.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳

B.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳

C.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳

D.此系譜的犬色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化，據(jù)此正確的是分析是（ ）

A. 光斑照射前，光合作用無法進行

B. 光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加

C. 光斑照射后，暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用

D. 光斑移開后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

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同步練習(xí)冊答案