【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)藥物M對(duì)人乳腺癌細(xì)胞MCF-7的增殖有抑制作用,并具有明顯的濃度和時(shí)間依賴(lài)性,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
材料與用具:培養(yǎng)瓶若干,不同濃度的藥物M溶液,生理鹽水,人乳腺癌細(xì)胞MCF-7細(xì)胞懸液,含10%胎牛血清的細(xì)胞培養(yǎng)液,C02培養(yǎng)箱,酶標(biāo)儀(測(cè)定細(xì)胞培養(yǎng)液的吸光度值)等。
[要求與說(shuō)明:細(xì)胞數(shù)量通過(guò)測(cè)定相應(yīng)培養(yǎng)液的吸光度值表示,細(xì)胞抑制率=(1-相應(yīng)組吸光度值)/對(duì)照組吸光度值]
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取若干培養(yǎng)瓶均分成四組,編號(hào)A、B、C、D,均加入等量的____________。
②分組處理:________________________。
③細(xì)胞培養(yǎng):________________________。
④數(shù)據(jù)收集與處理:________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請(qǐng)你繪制一張用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________。
【答案】 含10%胎牛血清的細(xì)胞培養(yǎng)液,并接種適量且等量的人乳腺癌細(xì)胞MCF-7細(xì)胞懸液 A、B、C三組分別加入等量的25μg/mL、100μg/mL、400μg/mL的藥物M溶液,D組加入等量生理鹽水 將培養(yǎng)瓶置于C02培養(yǎng)箱中,在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng) 定時(shí)取樣(每隔24小時(shí))并用酶標(biāo)儀測(cè)定吸光度值,記錄數(shù)據(jù)求平均值,并計(jì)算細(xì)胞抑制率 藥物M能抑制人乳腺癌細(xì)胞MCF-7的增殖作用,且一定范圍內(nèi),抑制作用與藥物M濃度、培養(yǎng)時(shí)間正相關(guān)
【解析】試題分析:本題以實(shí)驗(yàn)為依托,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和處理能力。解答此題的關(guān)鍵在于從題意信息準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄑ芯克幬颩對(duì)人乳腺癌細(xì)胞MCF-7增殖的抑制作用與濃度和時(shí)間的關(guān)系),以此為切入點(diǎn),找出實(shí)驗(yàn)變量(自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量);結(jié)合給出的不完善的實(shí)驗(yàn)思路并圍繞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則,補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路,再結(jié)合反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖和各問(wèn)題情境對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。
(1)依題意可知:本實(shí)驗(yàn)的目的是研究藥物M對(duì)人乳腺癌細(xì)胞MCF-7增殖的抑制作用與濃度和時(shí)間的關(guān)系,自變量是藥物M的濃度和時(shí)間;因變量是細(xì)胞數(shù)量,通過(guò)測(cè)定相應(yīng)培養(yǎng)液的吸光度值表示,再將其換算為細(xì)胞抑制率;其余對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的因素均為無(wú)關(guān)變量,應(yīng)控制相同且適宜。據(jù)此,依據(jù)圖示信息、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的單一變量原則和對(duì)照原則等以及給出的不完善的實(shí)驗(yàn)思路可知:
①取若干培養(yǎng)瓶均分成四組,編號(hào)A、B、C、D,均加入等量的含10%胎牛血清的細(xì)胞培養(yǎng)液,并接種適量且等量的人乳腺癌細(xì)胞MCF-7細(xì)胞懸液。
②分組處理:A、B、C三組分別加入等量的25μg/mL、100μg/mL、400μg/mL的藥物M溶液,D組加入等量生理鹽水。
③細(xì)胞培養(yǎng):將培養(yǎng)瓶置于C02培養(yǎng)箱中,在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)。
④數(shù)據(jù)收集與處理:定時(shí)取樣(每隔24小時(shí))并用酶標(biāo)儀測(cè)定吸光度值,記錄數(shù)據(jù)求平均值,并計(jì)算細(xì)胞抑制率。
(2)依據(jù)曲線圖呈現(xiàn)的信息可知,24h、48h、72h,每個(gè)時(shí)間段內(nèi)各設(shè)置藥物M溶液濃度為0、25、100、400μg/mL的4組,因此應(yīng)定時(shí)測(cè)定每個(gè)時(shí)間段內(nèi)這4組培養(yǎng)液的吸光度值并取其平均值,計(jì)算相應(yīng)的細(xì)胞抑制率。上述信息在繪制的用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格中都應(yīng)加以體現(xiàn)(相關(guān)表格見(jiàn)答案)。
(3)曲線圖顯示:細(xì)胞抑制率隨著藥物M溶液的濃度的增加和培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)而逐漸增大,說(shuō)明藥物M能抑制人乳腺癌細(xì)胞MCF-7的增殖作用,且一定范圍內(nèi),抑制作用與藥物M濃度、培養(yǎng)時(shí)間正相關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀,隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中,發(fā)酵液最終都呈酸性,下列原因解釋不正確的是( )
A. 制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02
B. 制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C02
C. 制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生醋酸
D. 制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定下列哪一項(xiàng),可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式( )
A. 有無(wú)酒精生成
B. 有無(wú)水生成
C. 有無(wú)有機(jī)物消耗
D. O2消耗量與CO2生成量的比值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 ( )
A. CO2 的消耗B. ATP 的消耗C. CO2 的生成D. 肽鍵的生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
A. 增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)
B. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者的數(shù)量
C. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)
D. 使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是_____,A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比,最多的是_____,最少的是_____。
(2)調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)記重捕法,若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____。
(3)圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過(guò)__條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外,還具有_________。
(4)圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的____(填字母)。
A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上
(5)很多城市和單位為了美化環(huán)境,清除多種本地野生植物,擴(kuò)大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物 __________降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】工作人員用幾種不同濃度的-萘乙酸(人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物)溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的促進(jìn)作用的示意圖,圖2為-萘乙酸促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)據(jù)圖1和圖2判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用( )
A. 3 mg·mL-1 B. 6 mg·mL-1 C. 9mg·mL-1 D. 4.5 mg·mL-1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,根據(jù)圖示判斷正確的是
A. 該病為顯性遺傳病B. 6號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2
C. 6號(hào)和7號(hào)個(gè)體的后代患病概率為1/6D. 8號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2
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