【題目】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是 ( )

A. 上課時(shí)邊聽(tīng)講邊記筆記

B. 聽(tīng)到老師提問(wèn)后舉手

C. 某位打瞌睡同學(xué)的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖

D. 遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

【答案】C

【解析】試題上課時(shí)邊聽(tīng)講邊記筆記需要大腦皮層的語(yǔ)言中樞和視覺(jué)中樞參加，故A正確。聽(tīng)到老師提問(wèn)后舉手需要大腦皮層的語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)知識(shí)參加，故B正確。某位打瞌睡同學(xué)的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖為非條件反射，直接由脊髓神經(jīng)中樞參加，故C錯(cuò)。遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名，需要大腦皮層的語(yǔ)言中樞和視覺(jué)中樞參加，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果有兩種生物，它們的DNA堿基比例有顯著差異，那么在下列RNA中，哪些在堿基比例上也存有差異（ ）

A. mRNA B. tRNA C. rRNA D. tRNA和rRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的描述，正確的是（ ）

A．生物多樣性的保護(hù)的有效途徑是就地保護(hù)

B．生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個(gè)層次

C．大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的主要原因

D．引進(jìn)外來(lái)物種不會(huì)對(duì)自然界生物多樣性造成影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 噬菌體只是把DNA注入到了細(xì)菌的體內(nèi)

B. 噬菌體自身有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 噬菌體DNA連同蛋白質(zhì)一塊兒進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)

D. 噬菌體不必寄生也可以繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A.DNA數(shù)目加倍和染色單體形成
B.中心粒復(fù)制和染色體數(shù)目加倍
C.紡錘體的出現(xiàn)和細(xì)胞板的出現(xiàn)
D.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種．金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋．為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示：

雜交組合

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

康貝爾鴨×金定鴨

金定鴨×康貝爾鴨

第1組的F1自交

第2組的F1自交

第2組的F1×康貝爾鴨

后代所產(chǎn)蛋（顏色及數(shù)目）

青色（枚）

26178

7628

2940

2730

1754

白色（枚）

109

58

1050

918

1648

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的色是隱性性狀．
（2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出現(xiàn)象，比例都接近 ．
（3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近 ， 該雜交稱為 ． 用于檢驗(yàn) ．
（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的鴨群中混有雜合子．
（5）運(yùn)用方法對(duì)上述遺傳結(jié)果進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德?tīng)柕?/span>定律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配．椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過(guò)異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過(guò)程如圖所示．現(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，回答下列問(wèn)題：
（1）螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體基因型可能為 ．
（2）F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是 ． F2自交，后代基因型為dd的比例為 ．
（3）欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀．若子代表現(xiàn)情況是 ， 則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是 ， 則該左旋椎實(shí)螺是雜合子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制時(shí)需要的酶是（ ）

A. 蛋白酶 B. 脂肪酶 C. 淀粉酶 D. 解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方式為b

B. 細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D. 核糖體膜與圖示膜的區(qū)別是沒(méi)有圖中的①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案