【題目】根尖成熟區(qū)細(xì)胞浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______。
A.液泡 B.線粒體 C.中心體 D.核糖體 E.葉綠體
下圖顯示有絲分裂過(guò)程中的姐妹染色單體及著絲粒、動(dòng)粒結(jié)構(gòu),其中動(dòng)粒有驅(qū)動(dòng)染色單體分離的作用,據(jù)圖回答問(wèn)題。
1、根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)動(dòng)粒結(jié)構(gòu)?___為什么?____
2、在正常情況下,圖中的姐妹染色單體___________。
A.含有相同的遺傳信息 B.含有等位基因
C.分別來(lái)自父方和母方 D.不含有非等位基因
姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān)。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下,分離酶與securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合體(APX)被激活,此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo)secrin蛋白降解,激活分離酶。APX自身不能獨(dú)立工作,需要Cdc20(一種輔助因子)協(xié)助。
3、有絲分裂后期,姐妹染色單體分離的原因是____________。
A.黏連蛋白發(fā)生解聚
B.securin蛋白被降解
C.APX與分離酶結(jié)合
D.Cdc20被抑制
4、上述資料能表明的事實(shí)是_____________。
A.姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動(dòng)無(wú)關(guān)
B.黏連蛋白解聚是動(dòng)粒驅(qū)動(dòng)的結(jié)果
C.姐妹染色單體的分離需要酶的參與
D.Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
【答案】(1)、ABD
(2)、A
(3)、AB
(4)、ACD
【解析】1、由于一定濃度的KNO3溶液濃度比細(xì)胞液的濃度高,所以洋蔥表皮細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離.又KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式透過(guò)膜進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致液泡中的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,因而發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.由于鉀離子和硝酸根離子以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入液泡中的細(xì)胞液,需要載體和能量,而細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是線粒體,所以與質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、液泡,故選ABD。
2、姐妹染色單體是通過(guò)復(fù)制來(lái)的,含有相同的遺傳信息,故選A。
3、分析題意可知,“姐妹染色單體分離與黏連蛋白降解有關(guān)”,A正確;“進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合體(APX)被激活,此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo)secrin蛋白降解”,B正確;
根據(jù)題干信息,APX并沒(méi)有與分離酶結(jié)合,C錯(cuò)誤;“APX自身不能獨(dú)立工作,需要Cdc20(一種輔助因子)協(xié)助確定和選擇被降解的靶蛋白種類及靶蛋白降解時(shí)間”,即Cdc20沒(méi)有被抑制,D錯(cuò)誤。
4、姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動(dòng)無(wú)關(guān),A正確;姐妹染色單體的分離就是動(dòng)粒驅(qū)動(dòng)的結(jié)果,B錯(cuò)誤;姐妹染色單體的分離需要酶的參與,C正確;黏連蛋白、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙酚A(也稱BPA)常用作塑料制品添加劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列關(guān)于雙酚A的敘述正確的是
A. 雙酚A分子的核磁共振譜有4組峰
B. 雙酚A分子中所有的碳原子可能共平面
C. 1mol雙酚A最多可與2molBr2反應(yīng)
D. 雙酚A與足量H2反應(yīng)的產(chǎn)物屬于芳香醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚(yú)以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一定要將裝置放在適宜溫度和有光照的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,其基礎(chǔ)是 。
(2)圖2中的丁對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的 。乙和丙之間的關(guān)系分別為 。
(3)圖2中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭,該箭頭是__________________(用格式“XX→XX”表示)。
(4)若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108KJ,營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率按10%,據(jù)此條件能否算出鯉魚(yú)所獲得的能量? 。說(shuō)明你的理由 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( )
A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
B. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過(guò)①③兩種方式完成
D. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子,獲得圖所示豌豆幼苗,研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物背地(向上)生長(zhǎng)的影響。
(1)、豌豆幼苗中合成IAA的部位主要是幼苗的______。
(2)、實(shí)驗(yàn)一:切取幼苗的AB段(上胚軸),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較高,推測(cè)該側(cè)細(xì)胞的_______生長(zhǎng)較快,(從細(xì)胞水平可用______測(cè)量并對(duì)比這種變化)導(dǎo)致上胚軸向上彎曲,表現(xiàn)出背地性,此現(xiàn)象______(能/不能)體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。
(3)、實(shí)驗(yàn)二:將若干幼苗分為兩組,每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分,將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中,另一組A端插入。6h后分別測(cè)定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對(duì)濃度,結(jié)果如圖1。A端插入和B端插入結(jié)果相比較,說(shuō)明______,并且_______側(cè)運(yùn)輸能力較強(qiáng)。
4、實(shí)驗(yàn)三:制備切去P側(cè)或D側(cè)3mm的AB段,將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中(插入深度不超過(guò)3mm),6h后檢測(cè)B端14C-IAA含量,得到圖2所示數(shù)據(jù)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,P側(cè)和D側(cè)對(duì)IAA的運(yùn)輸能力_______(相同/不同),被切去的一側(cè)也檢測(cè)到14C-IAA,說(shuō)明IAA存在_______運(yùn)輸。
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【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和黃鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位為:cal·hm-2·a-1)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 5.43×103 | 1.7×105 | 9.8×106 |
未利用 | 62.8% | 99.7% |
由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,能量傳遞效率不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi)的是 (用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。從生物多樣性的價(jià)值來(lái)看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價(jià)值。
(2)碳在草原生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)以 的形式存在,碳元素在生物群落中主要以 形式存在。與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。
(3)當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕。這說(shuō)明信息能調(diào)節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖中X物質(zhì)為____________。
(2)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成_________以儲(chǔ)存能量。
(3)用標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的蛋白質(zhì)亦出現(xiàn)放射性。在蛋白質(zhì)合成和分泌的過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是______________。
II、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì),圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)若此細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)NA+的濃度只有細(xì)胞外的1/6,B蛋白與此細(xì)胞產(chǎn)生興奮時(shí)NA+的內(nèi)運(yùn)有關(guān),則此運(yùn)輸方式稱為___ _。
(2)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,像“分子開(kāi)關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成_ ___功能的分子基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于某種原因使某森林中幾乎所有的樹(shù)皮顏色變成了灰白色。多年以后,使該森林中不同顏色昆蟲(chóng)的數(shù)量發(fā)生了變化。下圖中能恰當(dāng)表達(dá)這一變化的是( )
A. B.
C. D.
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