19.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡
B.細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)的改變
C.正常情況下,細(xì)胞分化是穩(wěn)定、不可逆的
D.從分子水平看,細(xì)胞分化意味著各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同的專一蛋白質(zhì)

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化

解答 解:A、細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性,即分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡,A正確;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
C、正常情況下,細(xì)胞分化是穩(wěn)定、不可逆的,C正確;
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此從分子水平看,細(xì)胞分化意味著各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同的專一蛋白質(zhì),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

組合序號(hào)

雜交組合類型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

抗病

紅種皮

抗病

白種皮

感病

紅種皮

感病

白種皮

抗病、紅種皮×感病、紅種皮

416

138

410

135

抗病、紅種皮×感病、白種皮

180

184

178

182

感病、紅種皮×感病、白種皮

140

136

420

414

據(jù)表分析,下列推斷錯(cuò)誤的是

A.6個(gè)親本都是雜合子 B.抗病對(duì)感病為顯性

C.紅種皮對(duì)白種皮為顯性 D.這兩對(duì)性狀自由組合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是

A.若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式排出細(xì)胞,需要該圖中⑥提供能量

C.以180標(biāo)記的H2180分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2

D.用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H2180,則其中的180來自于丙氨酸的羧基或R基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)科培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青桿(A)對(duì)紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中白青桿、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb.
(2)低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成四倍體植株,低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體的原因是低溫抑制紡錘體形成,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)最多為54條.
(3)從青蒿中分離了cyp基因(注:圖1為基因結(jié)構(gòu)示意圖;圖中K、M不編碼蛋白質(zhì);與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于基因結(jié)構(gòu)的左側(cè)),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成.若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L(填字母)
(4)研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖2中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞液能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).
①在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,完成過程②還需要氨基酸、ATP、tRNA、核糖體(至少寫三種)等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與.
②根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.
③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素很少.為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)合理的思路降低ERG9酶的合成量(干擾ERG9酶合成的過程或降低ERG9酶活性).
(5)控制青蒿株高的等位基因有4對(duì),它們對(duì)株高的作用相等,且分別位于4對(duì)同源染色體上.已知基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿高為26cm.如果已知親代青蒿高是10cm和26cm,則F1青蒿高是18cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的幾率是$\frac{127}{128}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的重要原因.這是因?yàn)椋ā 。?br />①豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀;
②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;
③豌豆是單性花,便于進(jìn)行去雄和人工授粉;
④豌豆子代數(shù)目多,有利于結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析.
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,分析回答:
(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是生長(zhǎng)素類似物和生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn)一樣,即具有兩重性,高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng).
(2)上圖中的①②曲線,其中代表單子葉農(nóng)作物的是②,代表雙子葉雜草的是①.
(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在D點(diǎn)左右.
(4)某課題研究小組為探究生長(zhǎng)素類似物--萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
濃度(mg/L)平均每株生根數(shù)(條)平均根長(zhǎng)(cm)
0.27.810.0
0.37.49.6
0.46.39.4
0.55.98.8
①由表可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究萘乙酸促進(jìn)玉米試管苗生根的最適濃度.
②從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度?不能(填“能“或“不能“),理由是缺少小于0.2mg/L的濃度設(shè)置.
③萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長(zhǎng)素類似物,除本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外,請(qǐng)寫出生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個(gè)方面的應(yīng)用:促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體甲狀腺激素分泌的示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.人體甲狀腺激素的分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
B.人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定
C.圖中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是③④
D.人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B 含量也增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人的下列細(xì)胞中不含同源染色體的是( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞D.卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素(蛋白質(zhì))的示意圖,圖2是圖1中過程②的局部放大,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中①過程發(fā)生在人體胰島B細(xì)胞的細(xì)胞核中中,過程②稱為翻譯.
(2)圖1過程②中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì).
(3)胰島素含是由51個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),控制其合成的基因上至少有多少個(gè)堿基306.
(4)圖3反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則.
(5)Rous肉瘤病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它與人體細(xì)胞相比所特有的遺傳信息傳遞途徑為圖3中的③(填序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案