11．下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．某些病毒可以作為運載體B．必須在細(xì)胞內(nèi)進行
C．抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因D．終止子位于基因的末端

分析 基因表達載體的構(gòu)建
1、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用．
2、組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因
（1）啟動子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)．
（2）終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端．
（3）標(biāo)記基因的作用：是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．常用的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因．

解答 解：A、運載體可以是質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，A正確；
B、基因表達載體構(gòu)建是在體外進行的，B錯誤；
C、抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因，C正確；
D、終止子位于基因的末端，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具和操作步驟，掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人們常用謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子”來猜花生．在植物的發(fā)育中，“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（　�。�
A．珠被、受精卵、受精極核B．子房壁、受精卵、受精極核
C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、受精極核、受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示25℃（最適溫度）水稻CO2吸收速率與光照強度的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2
C．圖甲中的c點和圖乙中的h點對應(yīng)
D．圖乙中，溫度由25℃升高到30℃時，f點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)“一定”的說法中，全部正確的一組是（　�。�
①經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的蛋白質(zhì)，一定是分泌蛋白；
②細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，一定是DNA；
③無論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞，其“系統(tǒng)邊界”一定是細(xì)胞膜
④植物細(xì)胞內(nèi)的色素，一定含有C、H、O、N、Mg
⑤組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，在無機自然界一定能夠找到
⑥種群J型增長的數(shù)學(xué)模型公式（Nt=N0λt）中的λ是指增長速率，其數(shù)值一定大于1．
A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知一個蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈組成，連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鏈共有297個，翻譯成這個蛋白質(zhì)分子的信使RNA中的A和G共有400個．則指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成mRNA中至少含有的堿基個數(shù)及合成該蛋白質(zhì)需要的tRNA個數(shù)，以及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中C和T的個數(shù)之和依次是（　　）
A．900            300           1000
B．900          300              900
C．900          297             1000
D．900          297              900

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)遺傳學(xué)的研究中，科學(xué)家所運用的實驗方法，搭配合理的是（　�。�
①孟德爾的豌豆雜交實驗提出了基因的分離定律和自由組合定律
②薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系，提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅的雜交實驗，證明基因位于染色體上．
A．①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③類比推理法
B．①假說-演繹法  ②類比推理法  ③類比推理法
C．①類比推理法   ②類比推理法  ③假說-演繹法
D．①假說-演繹法  ②類比推理法  ③假說-演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生物中，是原核生物的是（　　）
A．噬菌體B．草履蟲C．酵母菌D．乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是（　�。�
A．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實
B．植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點
C．用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
D．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細(xì)胞種類增多
C．細(xì)胞主要通過原癌基因阻止異常增殖
D．細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達

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