下圖圖l、圖2表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)，據(jù)圖回答：

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1圖2分別表示    和    過程。

(2)圖1中如果②發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變，原因是           。

(3)圖2中c表示    ，色氨酸的密碼子是            。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省蘇北四市（徐、淮、連、宿）2012屆高三第三次模擬考試生物試題 題型：071

鳳眼蓮原產(chǎn)南美州，作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。科研人員利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮，并通過傳感器定時檢測密閉容器中二氧化碳含量的變化，以測定在不同實驗條件下鳳眼蓮的光合速率。實驗結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖1，當(dāng)光照強度從2458（lx）（飽和點）到2800（lx）時，葉片光合速率沒有明顯變化，此時限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有________。據(jù)圖2，鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為________，當(dāng)溫度由40℃升至45℃時光合作用下降的主要原因是________。

（2）若密閉容器內(nèi)充人14CO2，當(dāng)圖l中光照強度為2000（lx）時，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是________（用“→”表示），此時葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從________到________。

（3）科研人員對該地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行測量，獲得如下數(shù)據(jù)：

與玉米相比較，能說明鳳眼蓮生長較快的原因有：①________；②________；

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇蘇北四市（徐、淮、連、宿）高三第三次模擬生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）鳳眼蓮原產(chǎn)南美州，作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅�？蒲腥藛T利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮，并通過傳感器定時檢測密閉容器中二氧化碳含量的變化，以測定在不同實驗條件下鳳眼蓮的光合速率。實驗結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖回答：

（l）據(jù)圖1，當(dāng)光照強度從2458（lx）（飽和點）到2800（lx）時，葉片光合速率沒有明顯變化，此時限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有                       。據(jù)圖2，鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為              ，當(dāng)溫度由40℃升至45℃時光合作用下降的主要原因是                                            。
（2）若密閉容器內(nèi)充人14CO2，當(dāng)圖l中光照強度為2000（lx）時，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是             
        （用“→”表示），此時葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從            到          。
（3）科研人員對該地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行測量，獲得如下數(shù)據(jù)：

 
鳳眼蓮
玉米
光飽和點（lx）
2458±69
2550±37
最大凈光合速率umol/(m2·s)
34.50±0.72
30.36±0.42
光補償點（lx）
20.25±2.60
29.75±2.42
與玉米相比較，能說明鳳眼蓮生長較快的原因有：①                                   ；②                                     ；

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇蘇北四市（徐、淮、連、宿）高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）鳳眼蓮原產(chǎn)南美州，作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅�？蒲腥藛T利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮，并通過傳感器定時檢測密閉容器中二氧化碳含量的變化，以測定在不同實驗條件下鳳眼蓮的光合速率。實驗結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖回答：

（l）據(jù)圖1，當(dāng)光照強度從2458（lx）（飽和點）到2800（lx）時，葉片光合速率沒有明顯變化，此時限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有                        。據(jù)圖2，鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為               ，當(dāng)溫度由40℃升至45℃時光合作用下降的主要原因是                                             。

（2）若密閉容器內(nèi)充人14CO2，當(dāng)圖l中光照強度為2000（lx）時，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是             

         （用“→”表示），此時葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從             到           。

（3）科研人員對該地生長的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行測量，獲得如下數(shù)據(jù)：

 

鳳眼蓮

玉米

光飽和點（lx）

2458±69

2550±37

最大凈光合速率umol/(m2·s)

34.50±0.72

30.36±0.42

光補償點（lx）

20.25±2.60

29.75±2.42

與玉米相比較，能說明鳳眼蓮生長較快的原因有：①                                    ；②                                      ；

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型：綜合題

下面是關(guān)于動植物生理活動調(diào)節(jié)方面的材料，根據(jù)題目要求回答回答問題。（13分）

材料1：20世紀20年代起，溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。

材料2：20世紀80年代以來，有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。

表：向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布：

器官

實驗數(shù)

IAA分布％

測定方法[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

向光一側(cè)

背光一側(cè)

黑暗處理

黃化燕麥芽鞘

3

49.5

50.5

50

分光熒光法

3

51

49

48

免疫法

綠色向日葵下胚軸

5

50.5

49.5

50

電子俘獲檢測法

綠色蘿卜下胚軸

3

5l

49

45

電子俘獲檢測法

 

(1)材料l說明，生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________      ，由于生長素有_________________________的作用，所以胚芽鞘向光性生長。

(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________    。

材料2是否支持材料l的觀點? ____________________ ，原因是____________________     

                                                         。

(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是                                        

材料3：下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答：

（4）給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。

這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的            進入          ，隨后與突觸后膜上的                結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。

（5）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處          （能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是           。

（6）若在A處給予一個適宜刺激，在C處          （能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是          。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：讀圖填空題

下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：
(1)圖l中，m1、m2表示的能量形式分別為_______、________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是___________________。
(2)圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝人的全部能量，則B表示_______，C表示_______。若圖1中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_______(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是________________。
 
(4)若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如上圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量_________________kJ(用所給字母的表達式表示)。

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同步練習(xí)冊答案