如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在 a 處可檢測(cè)到電信號(hào)

B. 在 b 處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C. 在 b 處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮屬于非條件反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是( )

①是單倍體

②體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

③不能形成可育的配子

④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體

⑤能形成可育的配子

⑥可能是純合子也有可能是雜合子

⑦一定是純合子

⑧是二倍體

A. ④⑤⑦⑧ B. ①②③⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

某地推行的生態(tài)桃園建設(shè)，種養(yǎng)結(jié)合，形成“豬一沼一桃”的模式，桃樹(shù)之間種植紫云英等豆科植物，既可作為豬飼料，也可通過(guò)其根部的根瘤菌固定大氣中的氮?dú)夥?田，減少化肥的用量。豬的糞便作為肥料生產(chǎn)沼氣，沼液用來(lái)肥田，達(dá)到物質(zhì)利用的良性循環(huán)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)查桃樹(shù)葉片上蚜蟲(chóng)的種群密度，通常采用_____(法），通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)最初的種群密度為 30 只/m2，氣候干旱有利于蚜蟲(chóng)的繁殖，蚜蟲(chóng)每天的增長(zhǎng)率為 h，則 10天后蚜蟲(chóng)的種群密度為_(kāi)____只/m2。防治蚜蟲(chóng)可以引人蚜蟲(chóng)的天敵—瓢蟲(chóng)，這樣做的好處是____。蚜蟲(chóng)被瓢蟲(chóng)捕食時(shí)，會(huì)釋放一種告警激素，周圍的蚜蟲(chóng)會(huì)紛紛逃避。蚜蟲(chóng)之間傳遞的這種信息屬 于_____信息。

（2）若桃園中草固定的能量為 a，豬攝入的能量為 b，豬糞便中的能量為 c，豬用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為 d，則草→豬的能量傳遞效率為_(kāi)____×100%，“豬一沼一桃”的生態(tài)桃園模式，提高了能量的_____。

（3）若在紫云英中種植不喜光的中藥材——金線蓮，與原有的桃園生態(tài)系統(tǒng)相比，抵抗力穩(wěn)定性_____；金線蓮不僅可以藥用，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅，若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株受粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例是( )

A．2鮮紅∶1藍(lán)

B．2紫∶1鮮紅

C．1鮮紅∶1紫

D．3紫∶1藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 性別比例通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)影響種群的數(shù)量

B. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是沿著食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的

D. 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間，因此食物鏈和食物網(wǎng)只是能量流動(dòng)的渠道

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知果繩的長(zhǎng)翅和短翅由一對(duì)等位基因A、a控制，長(zhǎng)硬毛和短硬毛由另一對(duì)同源染色體等位基因B、b控制，下面為純合親本長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅和短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)一:長(zhǎng)翅短硬毛雌果蠅×短翅長(zhǎng)硬毛雄果蠅

F1:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛雌果蠅 長(zhǎng)翅短硬毛雄果蠅

實(shí)驗(yàn)二:F1中雌雄果蠅相互雜交

F2:長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛：長(zhǎng)翅短硬毛：短翅長(zhǎng)硬毛：短翅短硬毛=6：6：2：2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)翅形性狀為顯性現(xiàn)象表現(xiàn)形式中的__________，長(zhǎng)硬毛基因位于___________染色體上。

(2)F2中有_________種基因型，F(xiàn)2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子占_________，F(xiàn)2中的短翅雌果蠅和長(zhǎng)翅短硬毛雄果蠅相互交配,F3雌果蠅中長(zhǎng)翅長(zhǎng)硬毛占_____________。

(3)寫(xiě)出親本到F1的遺傳圖解。_____________

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)雜流程圖，圖2為光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

B. 圖2若視野比較暗,則只能通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡是視野變亮

C. 圖2是圖1中F處的實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察圖

D. 圖2細(xì)胞若繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，則該細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某唐氏綜合征男性患者和一個(gè)正常女性婚配后進(jìn)行了遺傳咨詢，醫(yī)生給出的下列意見(jiàn)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 后代中男孩患病的概率大 B. 建議適齡生育

C. 懷孕后需進(jìn)行產(chǎn)前診斷 D. 妊娠早期避免致畸劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)

B. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

C. 由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. ⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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