【題目】如圖是外源性過(guò)敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)該過(guò)敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,肥大細(xì)胞釋放出組織胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。圖中甲、乙、丙、丁是相關(guān)生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲過(guò)程是體液免疫所特有的,丙過(guò)程是由漿細(xì)胞完成的

B. 乙過(guò)程為T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞,隨后B細(xì)胞增殖、分化為抗體

C. 丁過(guò)程只屬于體液調(diào)節(jié),不屬于體液免疫

D. 哮喘發(fā)生的過(guò)程既有體液免疫,也有細(xì)胞免疫

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,甲表示吞噬細(xì)胞吞噬、處理、呈遞病原體的過(guò)程,以表示T細(xì)胞將病原體呈遞給B細(xì)胞的過(guò)程,丙表示B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞并分泌抗體的過(guò)程;然后抗體作用于肥大細(xì)胞表面的受體,導(dǎo)致肥大細(xì)胞釋放組織胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。

甲過(guò)程是體液免疫和細(xì)胞免疫共有的,丙過(guò)程有漿細(xì)胞的參與,A錯(cuò)誤;乙過(guò)程為T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞,隨后B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,再由漿細(xì)胞分泌抗體,B錯(cuò)誤;丁過(guò)程只屬于體液調(diào)節(jié),不屬于體液免疫,C正確;據(jù)圖分析可知,哮喘發(fā)生的過(guò)程只有體液免疫,沒(méi)有細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在羊乳中獲得。流程如下:

(1)上述基因工程中,目的基因是_______________;在重組表達(dá)載體中有一段特殊的DNA片段,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,這段DNA被稱為_____________

(2)在操作中要對(duì)供體母羊注射______________進(jìn)行超數(shù)排卵處理;應(yīng)采用____________法使精子體外獲能;對(duì)供體母羊和______________進(jìn)行同期發(fā)情處理。該轉(zhuǎn)基因母羊進(jìn)入泌乳期后,可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)htPA,因而被稱為________________。

(3)為了獲得含有htPA的羊乳,在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行_____________。

(4)人的基因能在羊體內(nèi)表達(dá)說(shuō)明________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)植物向光性產(chǎn)生原因的解釋有兩種:學(xué)說(shuō)1認(rèn)為是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的;學(xué)說(shuō)2認(rèn)為是由于抑制物質(zhì)(如MBOA)分布不均勻引起的。研究人員以玉米胚芽鞘為材料利用下圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表1、圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖1 圖2 瓊脂塊中MBOA含量

表1 瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量/mg

時(shí)間處理

0 h

1 h

2 h

3 h

4 h

5 h

0

0.20

0.24

0.28

0.29

0.29

0

0.21

0.25

0.27

0.29

0.29

0

0.22

0.27

0.29

0.29

0.29

0

0.22

0.28

0.29

0.30

0.31

(1)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要在幼嫩的芽、葉和________中合成。實(shí)驗(yàn)中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,其原因是________。

(2)本研究結(jié)果支持學(xué)說(shuō)________,其依據(jù)是單側(cè)光處理后,________________。

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證第(2)題中的結(jié)論,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):將玉米胚芽鞘隨機(jī)均分成兩組,一組用含一定濃度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一側(cè),另一組用________,并將胚芽鞘置于________中。一段時(shí)間后,比較胚芽鞘彎曲情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉”,有的人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉”。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下,請(qǐng)回答:

(1)“紅臉”人體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH),不含乙醛脫氫酶(ALDH),飲酒后乙醛含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。此時(shí)面部皮膚的散熱將會(huì)增加,由此說(shuō)明基因可通過(guò)控制____________,進(jìn)而控制生物性狀。

(2)若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的GA所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制兩次后,可得到_______個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因。

(3)如下圖是有關(guān)喝酒“紅臉”與“白臉”的部分遺傳系譜圖。已知I2 II9體內(nèi)兩種酶都不含,且都是純合子,II7兩種酶都含有。

控制乙醇脫氫酶(ADH)的基因(A,a)與控制乙醛脫氫酶(ALDH)的基因(B,b)_____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,理由是_______________________________。

② I1、I4個(gè)體基因型分別是______, II6II7結(jié)婚后生出喝酒“紅臉”兒子的概率_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示激素。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 寒冷環(huán)境中,a、b、c含量都增多

B. 激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 若給動(dòng)物飼喂含b的飼料,則a的含量基本不變

D. 上述實(shí)例表明內(nèi)分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類Y染色體上有編碼睪丸決定因子的基因,即SRY基因。該基因可引導(dǎo)原始性腺細(xì)胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。如圖為甲、乙、丙、丁一家四口的性染色體組成情況,B、b表示控制色盲性狀的等位基因。回答下列問(wèn)題:

(1)人類的紅綠色盲病僅會(huì)伴隨著X染色體的傳遞而傳遞,表現(xiàn)為伴X遺傳現(xiàn)象,其原因是 。

2)丙的性別趨向?yàn)?/span> (填“男性”或 “女性”)。丁產(chǎn)生的原因是 (填“甲”或“乙”)產(chǎn)生了異常的生殖細(xì)胞。

3)有一性染色體組成為XY,但其性別卻表現(xiàn)為女性,依據(jù)題干信息分析其原因可能是 。

4)若甲、乙沒(méi)有白化病,他們的雙親也沒(méi)有白化病,他們都有一個(gè)患白化病的弟弟,則他們?cè)偕粋(gè)既患白化又患色盲的小孩的概率是 。他們生的女孩中正常的概率為 (減數(shù)分裂正常,均無(wú)基因突變和交叉互換)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】()()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)。在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

C. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】R環(huán)是由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu),可以由基因轉(zhuǎn)錄所合成的RNA鏈不能與模板分開(kāi)而形成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. R環(huán)中未配對(duì)的DNA單鏈可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄R環(huán)

B. R環(huán)的產(chǎn)生對(duì)基因突變可能存在阻礙作用

C. 雜合鏈中A-U/T堿基對(duì)的比例影響R環(huán)的穩(wěn)定性

D. RNA鏈未被快速轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中可導(dǎo)致R環(huán)形成

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