【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位
B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎﹣a
C.在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1～t2 ， t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

【答案】C
【解析】解：A、靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱為靜息電位．圖甲所示兩電極都在膜外，所以電流表測(cè)得的為零電位，A錯(cuò)誤； B、興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致．所以興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍→b，B錯(cuò)誤；
C、靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正，電流表會(huì)有不同方向的偏轉(zhuǎn)．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處，并產(chǎn)生電位變化，C正確；
D、t1～t2 ， t3～t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和Na+外流造成的，D錯(cuò)誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究福壽螺對(duì)沉水植物群落結(jié)構(gòu)的影響，科研人員進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）福壽螺在水生生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ．
（2）實(shí)驗(yàn)研究對(duì)苦草、狐尾藻、黑藻組成的植物群落結(jié)構(gòu)的影響．
（3）分析圖1，隨著福壽螺密度增加，的生物量顯著降低．高密度福壽螺組比中密度組黑藻生物量下降原因包括 ， 福壽螺對(duì)沉水植物的選擇性牧食使此群落中成為優(yōu)勢(shì)種．圖2表示狐尾藻各器官干重，據(jù)圖分析，福壽螺更喜食狐尾藻的器官為 ．
（4）福壽螺作為“成功”的入侵物種，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（ ）

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮

B. 通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C. 通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用甲基綠對(duì)乳酸菌進(jìn)行染色處理，他會(huì)在哪一部分結(jié)構(gòu)中觀察到綠色（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 核糖體 D. 擬核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元�。巧线\(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后，導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮．如圖為漸凍人的某反射弧，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若以針刺S，漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛
B.若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放
C.若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發(fā)生輕微收縮，則該過(guò)程可以稱為反射
D.若刺激Ⅰ，則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(　　)

A. 氨基酸由氨基和羧基組成

B. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本組成單位

C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是 （ ）

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片

⑤觀察

A. ④①②③⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③①⑤ D. ④⑤①③②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知牛的體色由一對(duì)等位基因（A，a）控制，其基因型為AA的個(gè)體為紅褐色，aa為紅色，在基因型為Aa的個(gè)體中，雄牛為紅褐色，雌牛為紅色．現(xiàn)有一群牛，只有AA，Aa兩種基因型，其比例為1：2，且雌：雄=1：1．若讓該群體的牛分別進(jìn)行自交（基因型相同的個(gè)體交配）和自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例分別是（ ）
A.自交紅褐色：紅色=5：1；自由交配紅褐色：紅色=8：1
B.自交紅褐色：紅色=3：1；自由交配紅褐色：紅色=4：1
C.自交紅褐色：紅色=2：1；自由交配紅褐色：紅色=2：1
D.自交紅褐色：紅色=1：1；自由交配紅褐色：紅色=4：5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)沒(méi)有ATP和[H]的合成
B.長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)無(wú)暗反應(yīng)發(fā)生
C.長(zhǎng)期干旱條件下，10～16時(shí)無(wú)明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關(guān)閉
D.從圖乙可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱，以利于其較快生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案