17.下列關(guān)于人的體溫的描述正確的是( 。
A.人的體溫是指口腔、腋窩或直腸內(nèi)的溫度
B.一般人的體溫都恒定在37℃
C.體溫過低會使人體各種細(xì)胞、組織、器官功能紊亂
D.口腔溫度最接近體溫

分析 人體體溫保持穩(wěn)定的熱量來源:有機(jī)物的氧化放能.體溫保持基本穩(wěn)定時熱量平衡:機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量.產(chǎn)熱途徑:以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主.皮膚毛細(xì)血管的散熱;散熱途徑汗液的蒸發(fā)呼氣、排尿和排便等.體溫通常指人體內(nèi)部的溫度、機(jī)體深部的平均溫度.在生物學(xué)上是指細(xì)胞外液的溫度,一般為37度左右,正常人腋下溫度為36~37度,測量方法有口測法、腋測法及肛測法.口腔溫度比腋下高0.2~0.4度,直腸溫度又比口腔溫度高0.3~0.5度.

解答 解:A、體溫通常指人體內(nèi)部的溫度、機(jī)體深部的平均溫度,A錯誤;
B、正常人的體溫一般為37度左右,正常人腋下溫度為36~37度,B錯誤;
C、人體的體溫是體內(nèi)大多數(shù)酶的最適溫度,體溫過低會使人體各種細(xì)胞、組織、器官功能紊亂,C正確;
D、直腸溫度最接近體溫,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查人體體溫的含有及測量方法,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•菏澤期末)如圖為某細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述錯誤的( )

A.含少量DNA的是①和③

B.4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)

C.④與細(xì)胞分裂有關(guān)

D.①和②與分泌蛋白的合成、分泌有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖1表示胰島素濃度與血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率之間的關(guān)系,圖2表示描述某種生命活動的模型.下列相關(guān)分析錯誤的是( 。
A.曲線甲表示血糖的補(bǔ)充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率
B.若E為神經(jīng)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素釋放增加和產(chǎn)生渴覺
C.若E為調(diào)節(jié)中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
D.胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞導(dǎo)致曲線甲上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列變異現(xiàn)象,屬于不可遺傳變異的是(  )
A.夫婦雙方正常,他們所生的兒子是色盲
B.用適宜濃度促進(jìn)植物生長的物質(zhì)處理幼苗,幼苗生長變快
C.普通金魚與透明金魚雜交,子代為五花魚
D.神舟飛船搭載的種子,返回地面種植后,植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過的新性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是(  )
A.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
B.種植→F1→選雙隱性者→純合體
C.種植→秋水仙素處理→純合體
D.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是一個簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中橡樹苗和兔的種群密度,可分別采用樣方法和標(biāo)志重捕法
B.森林中的這些生物分別占據(jù)著不同的空間,說明群落具有一定的空間結(jié)構(gòu)
C.兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個營養(yǎng)級
D.鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)予生物學(xué)實驗及研究方法的敘述,正確的有( 。
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混臺后使用;
②健那綠是活細(xì)胞染液,可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色;
③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素;
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時,需對根尖解離,其目的是使細(xì)胞分離;
⑤魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行觀察,證明光合作用釋放的氧氣來自于水;
⑥赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實驗時分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì);
⑦用樣方法調(diào)查雙子葉草本植物時,取樣的關(guān)鍵是在調(diào)查對象較多的地方取樣.
A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.②③⑥⑦D.③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,下列說法正確的是( 。
A.此細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B.該細(xì)胞此時有8條染色體,8個DNA分子
C.此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有8條,8個DNA分子
D.此時期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列選項中,不屬于孟德爾獲得成功的原因的是( 。
A.用豌豆做雜交實驗的材料B.對相對性狀的研究,從一對到多對
C.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析D.運用了類比推理的方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案