7. 下圖甲中I、II和III分別表示正常酶與底物、某些酶抑制劑與酶作用示意圖，圖乙中②表示酶促反應(yīng)過程中正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系曲線。則圖乙中能表示加入競爭性抑制劑后的反應(yīng)速度與底物濃度關(guān)系的曲線是

A．①      B．③       C．④         D．⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


13．基因治療是指（      ）

   A.對有基因缺陷的細(xì)胞進行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達到治療疾病的目的

   B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達到治療疾病的目的

   C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

   D.運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


11. 下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時期的判斷，正確的是（  ）

選項

個體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時期

A

DD

D、d

減數(shù)第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


28、(10分)下圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答： 

⑴物質(zhì)a分布在葉綠體的____________________，物質(zhì)e是____________________。

⑵上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是____________________，其中為綠色植物各種生命活動提供能量最多的過程和產(chǎn)生ATP最多的過程分別是____________________，③過程進行的場所是____________________。

⑶在過程③④⑤中，能量的轉(zhuǎn)換是____________________。

⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是［ ］____________________；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是____________________。

⑸與上圖生理活動有關(guān)的兩種細(xì)胞器可進行轉(zhuǎn)錄過程，除自身DNA和原料外，再寫出直接參與該過程的兩種有機物名稱____________________。

⑹ 較強光照下，①過程中d的移動方向是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


2. 右圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況。分析有關(guān)說法中不正確的是：

A．檢測種子中是否有脂肪，可用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色

B．前8天，種子干重增加的主要原因是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類

C．實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O

D．實驗過程中，種子的總重量也和干重的變化趨勢相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


12. 下圖是某研究小組在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時的兩套實驗裝置圖，下列分析合理的是

A.為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶

B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了，說明實驗不成功

C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測E瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色

D．D瓶封口后應(yīng)立即接通E瓶，防止D瓶中的培養(yǎng)液被分解完

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


19. 下圖1表示某動物細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該動物的某組織切

片顯微圖像。下列敘述正確的是

A．圖1中BC段的一個細(xì)胞中可能含有1條或2條X染色體

B．圖1中DE段的一個細(xì)胞中含有8條染色單體

C．圖2中的細(xì)胞①正在發(fā)生交叉互換

D．圖2中細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


36. 下圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法正確的是

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性

B．利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，利用了其間接價值

C．飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率，這是利用了物理信息的作用

D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，提高了能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


9．將用15N標(biāo)記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次，則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA單鏈的比例依次是(　　)

A. 1/2、1/4 B. 1/4、1/8

C. 1/4、1/16 D. 1/8、1/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案