【題目】據(jù)下圖所示的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的,其R基編號(hào)是__________。
(2)此化合物有__________個(gè)羧基,__________個(gè)肽鍵,該化合物的名稱是__________,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。
(3)此化合物有__________個(gè)氨基酸,通過(guò)__________反應(yīng)形成。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為_________。
(4)若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為105,則該化合物的相對(duì)分子面量約為___________________。
【答案】 4 ②④⑧⑨ 2 3 4肽 -CO-NH- 4 脫水縮合 366
【解析】試題分析:本題以“某肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖”為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程的理解和相關(guān)的計(jì)算能力以及提取信息的能力。理解蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程及其脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關(guān)系是解題的基礎(chǔ)。從圖示中提取有效信息,明辨數(shù)字所示的結(jié)構(gòu)名稱,以此為切入點(diǎn)對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析判斷。
(1) 依題意和圖示分析可知:②④⑧⑨為不同的R基,據(jù)此可推知:該化合物有4種氨基酸構(gòu)成。
(2) 此化合物中的⑦為羧基,加之⑧所示的R基中含有1個(gè)羧基,所以此化合物中共有2個(gè)羧基。此化合物有3個(gè)肽鍵,該化合物的名稱是四肽。肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式-CO-NH-。
(3) 此化合物是由4個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式見答案。
(4) 蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸個(gè)數(shù)—脫去的水的總分子質(zhì)量=105×4—18×3=366。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定細(xì)胞膜具有能量交換、物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞功能特性的最主要物質(zhì)是( )
A.磷脂
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.固醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示利用羊生產(chǎn)抗凝血酶的過(guò)程,圖中ampR表示氨芐青霉素抗性基因,tetR表示四環(huán)素抗性基因,BamH I、Hind Ⅲ、Sma I為三種限制酶及酶切位點(diǎn),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)通常采用_______技術(shù)來(lái)擴(kuò)增獲得抗凝血酶基因,其原理是_________,需要_______酶。據(jù)圖分析,可將目的基因插入________抗性基因中。
(2)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是______,除質(zhì)粒外,還有______(至少寫出兩種)也可以充當(dāng)載體。
(3)過(guò)程①可采用______的方法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊受精卵中,可采用_____技術(shù)來(lái)檢測(cè)抗凝血酶基因是否轉(zhuǎn)錄成功。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是在最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A. 在A點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶全部參與催化
B. BC段催化速率不再增加是因?yàn)槭苊富钚缘南拗?/span>
C. 如果溫度上升2℃,B點(diǎn)將向左下方移
D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖分解情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SO2是形成酸雨的主要原因,為研究不同濃度SO2對(duì)大豆和水稻光合作用、呼吸作用的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀況一致的這兩種植株各均分為四組,在相同適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下表:(SO2的三種濃度大小為Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ)
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中SO2對(duì)大豆的凈光合速率和呼吸速率的影響特點(diǎn)是_______,SO2對(duì)_______(“大豆”或“水稻”)呼吸作用的影響更顯著。
(2)該科研小組進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),SO2會(huì)使葉綠素失去Mg2+從而降低光合速率,其原因是__________。
(3)凈光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)______量表示。水稻組的實(shí)驗(yàn)組中SO2濃度為_______時(shí)總光合速率最大。
(4)人類大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料,除了會(huì)導(dǎo)致大氣中SO2濃度的增加外,還會(huì)導(dǎo)致生物圈中_________的平衡被打破,形成溫室效應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊的毛色白毛對(duì)黑毛為顯性,兩只雜合白羊生下四只羊,這四只小羊的毛色為( )
A.全為白色 B.兩白兩黑
C.三白一黑 D.以上均有可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變
B. 在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物數(shù)量有關(guān),與種類無(wú)關(guān)
C. 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
D. TS值越小,表明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共固定7.1×l09kJ的能量,B生物種群同化總能量為2.3×l08kJ,從理論上計(jì)算A最多獲得的能量是
A. 2.84×108kJ B. 2.38×108kJ C. 1.41×109kJ D. 3.05×108kJ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電流表②兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電流表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 通過(guò)觀察①的偏轉(zhuǎn)情況和肌肉的收縮,可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C. 興奮由b傳到c時(shí),發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 若肌肉收縮但電流表②不偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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