圖的三個(gè)細(xì)胞均為二倍體生物的細(xì)胞，則體細(xì)胞為4條染色體的是（    ）

A.（1）（2）（3）          B.（1）（2）           C.（1）（3）           D.（2）（3）

A


解析:

（1）是有絲分裂后期，（2）是減Ⅰ后期，（3）是減Ⅱ后期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西省高安中學(xué)高三年級(jí)第二次綜合考試生物試卷 題型：綜合題

下圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體；下圖二是該 
生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　　　　　　　　圖一
（1）圖一中的丙處于  _    分裂       期。該動(dòng)物正常體細(xì)胞中至少有____條染色體
（2）圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是   _____   ，圖二中m所代表的數(shù)值是      。
（3）該動(dòng)物為_(kāi)____性動(dòng)物，體細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體；最多_____條脫氧核苷酸鏈
（4）按照上題的m所代表的數(shù)值，請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出c～f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對(duì)變化
曲線。(2分)

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省高三年級(jí)第二次綜合考試生物試卷 題型：綜合題

下圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體；下圖二是該 

生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　　　　　　　　圖一

（1）圖一中的丙處于  _     分裂        期。該動(dòng)物正常體細(xì)胞中至少有____條染色體

（2）圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是   _____    ，圖二中m所代表的數(shù)值是       。

（3）該動(dòng)物為_(kāi)____性動(dòng)物，體細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體；最多_____條脫氧核苷酸鏈

（4）按照上題的m所代表的數(shù)值，請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出c～f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對(duì)變化

曲線。(2分)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：新課標(biāo)2011屆度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試3（新人教） 題型：選擇題

右圖為某二倍體生物的三個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是    （    ）

       A．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

       B．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

       C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有姐妹染色單體

       D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞可在同一器官中找到

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖的三個(gè)細(xì)胞均為二倍體生物的細(xì)胞，則體細(xì)胞為4條染色體的是


  1. A.
    （1）（2）（3）
  2. B.
    （1）（2）
  3. C.
    （1）（3）
  4. D.
    （2）（3）

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