材料 | 葉綠素a/b | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 凈光合速率(μmolCO2.m-2.s-1) | 胞間CO2濃度μmolCO2.m-2.s-1 | 呼吸速率μmolCO2.m-2.s-1 |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.91 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.題表表明油菜的黃化突變體葉綠素a/b與類胡蘿卜素/葉綠素及胞間CO2濃度升高,但呼吸作用速率和凈光合作用速率下降.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入葉綠體參與暗反應(yīng).在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中,二氧化碳與葉綠體基質(zhì)中的C5結(jié)合形成C3,C3在光反應(yīng)產(chǎn)物NADPH和ATP和相關(guān)酶的作用下被還原成糖類等有機(jī)物,同時(shí)有ADP、NADP+生成作為光反應(yīng)原料.
(2)葉綠體中葉綠素呈綠色,類胡蘿卜素呈黃色,葉綠素減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤.突變體的葉綠素a/b大于野生型,故推測(cè)突變可能抑制葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化.
(3)由表可知凈光合速率是用單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量來(lái)表示的.實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,突變體實(shí)際光合速率=5.66+3.60=9.26,野生型實(shí)際光合速率=8.13+4.07=12.20,所以突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低12.20-9.26=2.94μmolCO2•m-2•s-1.氣孔是CO2進(jìn)入葉片參與光合作用的通道,由于突變體胞間CO2濃度高于野生型,可確定氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素.
(4)二氧化碳被固定后形成三碳化合物,三碳化合物增加,需要消耗的ATP和NADPH增加.另外由表可知葉綠素含量增加,對(duì)葉綠素主要吸收的紅光和藍(lán)紫光吸收也會(huì)增加,從而利用光能的能力增強(qiáng),光飽和點(diǎn)增加.
(5)干旱條件下葉片衰老速率加快,應(yīng)主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂的細(xì)胞分裂素含量下降造成的.
故答案為:
(1)自由擴(kuò)散 ADP、NADP+
(2)葉綠素 抑制
(3)單位面積單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量 2.94 突變體葉片中的胞間CO2濃度較高
(4)三碳酸 葉綠素含量(葉綠素相對(duì)含量)
(5)細(xì)胞分裂素
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的因素,關(guān)鍵是弄清光合作用過(guò)程中相關(guān)的物質(zhì)和變化規(guī)律和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.T淋巴細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B.效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
C.吞噬細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞的一種
D.B淋巴細(xì)胞遷移到胸腺中成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素在載體蛋白的協(xié)助下以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入受體細(xì)胞 | |
B. | 1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸 | |
C. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞功能趨向?qū)iT化 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體中存在多種T細(xì)胞且每種T細(xì)胞只能識(shí)別特定的抗原 | |
B. | 抗原的刺激或淋巴因子的作用可使B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 | |
C. | 接種的疫苗使機(jī)體通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生淋巴細(xì)胞和抗體 | |
D. | 艾滋病患者因體內(nèi)缺少吞噬細(xì)胞而易死于病原體感染或癌癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型 |
Ⅰ | 突變品系1× 野生型 | 有豌豆素 | $\frac{3}{4}$有豌豆素, $\frac{1}{4}$無(wú)豌豆素 |
Ⅱ | 突變品系2× 野生型 | 無(wú)豌豆素 | $\frac{1}{4}$有豌豆素 $\frac{3}{4}$無(wú)豌豆素 |
Ⅲ | 突變品系1× 突變品系2 | 無(wú)豌豆素 | $\frac{3}{16}$有豌豆素, $\frac{13}{16}$無(wú)豌豆素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多 | |
B. | 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加是因?yàn)榧?xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度 | |
C. | 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞吸收蔗糖速率低 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)神經(jīng)纖維上有依次排列的四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個(gè)電流表依次連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面1.AB、2.BD、3.AD之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流表指針能夠發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)的有( )
A.1、2 B.1、3 C.2、3 D.1、2、3
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