分析 已知三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽和b),且雌雄分別為不同眼色.根據(jù)B管實(shí)驗(yàn)結(jié)果“子代雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼”可知控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性,B管內(nèi)的子代白眼為雄性XbY,子代雌果蠅為紅眼XBXb.
解答 解:(1)由B管實(shí)驗(yàn)結(jié)果“子代雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼”可知控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性,B管內(nèi)的子代白眼為雄性XbY,子代雌果蠅為紅眼XBXb.A已知每管中親本均有紅眼和白眼,而A管中雌雄果蠅均為紅眼,說(shuō)明A管中白眼是雄性XbY;B管子代雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼,所以親本白眼是雌果蠅XbXb;C管子代雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼,說(shuō)明C管中親本白眼是雄性XbY,親本紅眼為XBXb.
(2)由于純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長(zhǎng)翅果蠅交配,所獲子代(F1)全部為灰身長(zhǎng)翅,說(shuō)明灰身長(zhǎng)翅為顯性性狀.
(3)已知(F1)全部為灰身長(zhǎng)翅(雙雜合子),可以用測(cè)交的方法鑒定其兩對(duì)性狀是否遵循基因的自由組合定律:用F1果蠅與黑身殘翅果蠅測(cè)交,統(tǒng)計(jì)后代各種表現(xiàn)型的比例,若為灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅:灰身殘翅:黑身長(zhǎng)翅=1:1:1:1,則說(shuō)明灰身-黑身、長(zhǎng)翅-殘翅的遺傳行為符合基因的自由組合定律,否則不符合.
故答案為:
(1)X 雄、雌、雄 XBXb、XbY
(2)灰身長(zhǎng)翅
(3)黑身殘翅 統(tǒng)計(jì)后代各種表現(xiàn)型的比例 出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅:灰身殘翅:黑身長(zhǎng)翅=1:l:1:1 沒(méi)有出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅:黑身殘翅:灰身殘翅:黑身長(zhǎng)翅=1:l:1:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解程度和分析設(shè)、計(jì)實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
C.渴覺(jué)中樞興奮,則抗利尿激素減少
D.細(xì)胞外液滲透壓增加,則尿量增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛的黑毛對(duì)棕毛為顯性,要判斷一頭黑牛是不是純種,選用與它交配的牛最好是( )
A.純種黑牛 B.雜種黑牛 C.棕色牛 D.以上均可
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體是指( )
A.減數(shù)分裂過(guò)程中兩兩配對(duì)的兩條染色體
B.形態(tài)大小相同的兩條染色體
C.一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的兩條染色體
D.由一條染色體復(fù)制得到的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA?某生物小組對(duì)此進(jìn)行了研究.他們查閱了有關(guān)資料得知:①蛋白質(zhì)在lO%Nacl溶液中可沉淀析出;②在蛋白質(zhì)溶液中,加入雙縮脲試劑,溶液呈現(xiàn)特有的顏色;③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀析出.
實(shí)驗(yàn)材料:白蘿卜.
實(shí)驗(yàn)用具:粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布.
實(shí)驗(yàn)藥品及試劑:蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液(遇DNA呈藍(lán)綠色)、雙縮脲
試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品.
請(qǐng)你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題:
(1)材料處理:稱取50g 洗凈切塊,加水30mL,用粉碎機(jī)粉碎,將勻漿經(jīng)紗布過(guò)濾.
(2)提取:
①向經(jīng)紗布過(guò)濾得到的濾液中加入 ,直至沉淀析出.經(jīng)濾紙過(guò)濾,將濾紙上的沉淀物放入試管中,加入1 mL蒸餾水,振蕩,用于 鑒定.
②除去蛋白質(zhì)的濾液中,加入 ,用玻棒輕輕攪拌,有白色絮狀沉淀產(chǎn)生.
經(jīng)濾紙過(guò)濾,用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片,用于 鑒定.
(3)鑒定及結(jié)果:
①在用于蛋白質(zhì)鑒定的試管中,加入雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng);同時(shí)將 和1mL蒸餾水放入另一試管,加入雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng).觀察到兩支試管中顏色基本一致,說(shuō)明 .
②在用于DNA鑒定的載玻片上,滴加甲基綠染液,白色絮狀沉淀呈現(xiàn)藍(lán)綠色,說(shuō)明 .
③通過(guò)對(duì)白蘿卜貯藏根勻漿液的檢測(cè),說(shuō)明 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,丙是肉食動(dòng)物 | |
B. | 圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向 | |
C. | 無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸 | |
D. | ①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體.目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁.
(2)②過(guò)程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo).人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用 試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑.
(3)與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 .
(4)④過(guò)程稱為 ,⑤過(guò)程稱為 .若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物﹣﹣?zhàn)仙即,培養(yǎng)將進(jìn)行到 (填字母編號(hào))即可.
(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段,1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”.這項(xiàng)技術(shù)實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5d,形成胚胎后移植回母體子宮,著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.請(qǐng)判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是( )
A.有性生殖 B.無(wú)性生殖 C.克隆技術(shù) D.基因工程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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