【題目】已知香蕉是肉質(zhì)果實,在香蕉成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測量了香蕉果實成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化,結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)香蕉果實中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,一部分積累在果肉細(xì)胞的__________(填細(xì)胞器名稱),使果實變甜;一部分參與有氧呼吸,在線粒體中,______________(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成CO2。
(2)香蕉成熟過程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實成熟的激素。圖中支持這一觀點的證據(jù)______________________。
(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面可以采取______________措施,以達(dá)到目的。
(4)該實驗結(jié)果__________(填能或不能)得出肉質(zhì)果實在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?請判斷并說明理由。___________________________________________________________________ 。
【答案】液泡丙酮酸和水隨果實中乙烯含量的增加,呼吸速率上升充入氮氣或二氧化碳(其他抑制呼吸速率措施亦可)不能該實驗選擇香蕉作為實驗對象,只能得出香蕉在果實成熟過程中會出現(xiàn)呼吸高峰,而不能得到肉質(zhì)果實在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論
【解析】
成熟的植物細(xì)胞內(nèi)由于液泡占據(jù)細(xì)胞體積90%,說明細(xì)胞內(nèi)游離的可溶性物質(zhì)大多溶解在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中。有氧呼吸分為三個階段,第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,葡萄糖分解為丙酮酸和少量[H]釋放少量能量;第二階段在線粒體基質(zhì)中丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],釋放少量能量;第三階段在線粒體內(nèi)膜上,[H]和O2結(jié)合生成水,釋放大量能量。分析圖示,由于呼吸作用高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達(dá)到成熟可食的程度,說明呼吸高峰之前,乙烯含量大量增加并達(dá)到峰值,所以乙烯是促進(jìn)果實成熟的激素。
(1)香蕉果實中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?/span>,一部分積累在果肉細(xì)胞的液泡中,使果實變甜;根據(jù)有氧呼吸過程可知,在有氧呼吸的第二階段,丙酮酸和水分解產(chǎn)生二氧化碳和[H],該階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。
(2)根據(jù)題意可知,“呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達(dá)到成熟可食的程度”,而在呼吸高峰出現(xiàn)之前,乙烯含量急劇上升,由此說明乙烯是促進(jìn)果實成熟的激素。
(3)若通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達(dá)到目的,通常選用低O2高CO2氣體環(huán)境貯存,低氧氣的條件能夠抑制無氧呼吸,同時高二氧化碳又能夠抑制有氧呼吸,所以可以采取充入氮氣或二氧化碳的措施,以達(dá)到延遲香蕉果實成熟的目的。
(4)該實驗選擇香蕉作為實驗對象,只能得出香蕉在果實成熟過程中會出現(xiàn)呼吸高峰,而不能得到肉質(zhì)果實在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論。
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【題目】圖一表示某自花傳粉植物的花色遺傳情況,圖二為基因控制該植物花色性狀方式的圖解。請回答下列問題:
(1)利用該植物進(jìn)行雜交實驗,應(yīng)在花未成熟時對_______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是_____________。
(2)該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律,判斷依據(jù)是______________;蚩刂圃撝参锘ㄉ誀畹姆绞绞____________________________。
(3)現(xiàn)有一純合白花植株,為了確定其基因型的具體類型,請設(shè)計雜交實驗加以證明,并預(yù)測實驗結(jié)果(假設(shè)除了待測的純合白花植株的基因型未知外,其他可供雜交實驗的各種花色植株的基因型都是已知的)。
①設(shè)計實驗:_________________________。
②結(jié)果預(yù)測:_________________________。
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【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用_______或平板劃線法接種;采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是________________。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖可為酵母菌R提供_____________;作為無機(jī)鹽的硝酸鹽還可提供_____________。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和________,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是_______________。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為_________。
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【題目】微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學(xué)中重要的實驗技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識,分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計算、稱量、溶化和B:________、A:________等過程,上述過程中需要在超凈工作臺上操作的是________。
(2)純化菌種時為得到單菌落,常采用的接種方法是平板劃線法和D:____________,其中需用接種環(huán)進(jìn)行操作的是____________。
(3)為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌的目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素作為唯一的________,培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)后,若變紅則其中含有所需細(xì)菌。若篩選纖維素分解菌,在選擇培養(yǎng)后須進(jìn)行E:________和F:________過程,一般通過觀察________的有無挑選出所需菌種。
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【題目】下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中的糖原是肌糖原B. X分解產(chǎn)生Y的場所是線粒體基質(zhì)
C. M、N分別代表乳酸和酒精D. 圖示能量中,轉(zhuǎn)移到ATP的是少部分
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【題目】研究表明,擬南芥中光敏色素介導(dǎo)的光信號與植物激素脫落酸(ABA)代謝途徑相互作用。phyB突變體水稻無法合成光敏色素,利用野生型和光敏色素突變體水稻作為研究材料,分析光敏色素介導(dǎo)的光信號對ABA生物代謝的影響,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)分析實驗,phyB突變體與野生型相比,體內(nèi)內(nèi)源ABA含量差異可能原因是:實驗(b)中ABA合成代謝相關(guān)基因是圖中的OsABAOX _____________(選填1、2、3),在phyB突變體中的表達(dá)水平明顯_____________野生型。
(2)另有實驗表明,外源ABA明顯抑制光照下生長的水稻種子的萌發(fā),且外源ABA對 phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測,在野生型水稻體內(nèi)光敏色素通過感受光信號________(填“削弱”或“增強(qiáng)”)了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果。
(3)ABA的生理作用除了抑制種子萌發(fā)外,還可以__________________________(至少寫兩點)。
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【題目】某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):
(1)請繪制由上述動植物組成的食物網(wǎng)。____________
(2)牛與雞之間 ________(有、無)競爭關(guān)系,理由是__________________________。 人與雞的種間關(guān)系是________________。
(3)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,理論上人獲得的能量是原來的________倍(能量傳遞效率均以10%計算,且結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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【題目】下圖表示科研人員在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時,將兩個抗蟲基因隨機(jī)整合在染色體上得到三種植株,其體細(xì)胞中染色體情況如下,圖中黑點表示抗蟲基因,若不考慮交叉互換和突變,下列敘述正確的是
A. 三種植株有絲分裂后期的細(xì)胞中,含抗蟲基因的染色體都是4條
B. 三種植株減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,都可能含有兩個抗蟲基因
C. 植株乙與丙雜交,子代表現(xiàn)型及比例為抗蟲 : 不抗蟲=8 : 1
D. 植株乙自交與植株丙測交,其子代抗蟲性狀的表現(xiàn)型及比例相同
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【題目】如圖為生物變異的幾種不同類型,下列敘述錯誤的是( )
A. 此圖表示基因重組,交換的兩條染色體為同源染色體
B. 如圖表示染色體易位,交換的兩條染色體為非同源染色體
C. 如圖表示基因突變,a 變成 b 后生物的性狀就會發(fā)生改變
D. 如圖可表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)或缺失
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