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下列關于人體細胞線粒體的描述,錯誤的是(  )
A、細胞產生CO2的部位一定是線粒體
B、線粒體進行細胞呼吸時必須有氧的參與
C、線粒體內膜和基質中含有許多與需氧呼吸有關的酶
D、線粒體通過形成類囊體,從而使內膜的表面積大大增加
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:人體細胞的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸,人體細胞無氧呼吸過程的產物是乳酸,不是酒精和二氧化碳.
解答: 解:A、由于人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸,因此細胞產生的二氧化碳一定是有氧呼吸第二階段的產物,發(fā)生在線粒體中,A正確;
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此線粒體進行細胞呼吸時必須有氧的參與,B正確;
C、線粒體內膜進行有氧呼吸的第三階段,線粒體基質進行有氧呼吸的第二階段,在線粒體內膜和基質中含有與有氧呼吸有關的酶,C正確;
D、線粒體通過內膜向內凹陷形成嵴增大膜面積,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是有氧呼吸的過程、場所和條件,人體細胞細胞呼吸的方式和產物,線粒體結構與功能相適應的特點,對于相關知識點的綜合理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞有絲分裂的示意圖,根據圖回答:
(1)此細胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)此時該細胞有
 
染色單體,有
 
對同源染色體.
(3)此細胞繼續(xù)發(fā)展,將在細胞中央位置出現細胞板,在
 
(填細胞器)的作用下逐漸擴展成為
 
,最終分裂成為兩個細胞.
(4)洋蔥是生物學實驗的常用材料之一,現有已經培養(yǎng)一段時間后的洋蔥,請回答下問題.
①在觀察植物細胞的有絲分裂時,應取根尖
 
處做為實驗材料,原因是
 

②觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂中,裝片制作的正確順序是:取材、
 
、漂洗
 
、制片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)細胞膜的基本支架是
 
;B中磷脂分子(具有親水的“頭”部和疏水的“尾”部)為何如圖所示方式排列?
 

(2)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 
;
(3)細胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生長素的敘述不正確的是(  )
A、頂端優(yōu)勢現象說明生長素的生理作用具有兩重性
B、不同濃度的生長素對植物的作用效果肯定不同
C、同一濃度的生長素對不同器官的影響可能不同
D、果實發(fā)育所需的生長素主要來自發(fā)育中的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于酶的敘述中,不正確的是( 。
A、絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA
B、與無機催化劑相比酶的催化效率更高
C、酶的活性易受到溫度、PH值等條件的影響
D、酶是活細胞產生的,只能在細胞內發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究植物胚芽鞘感受單側光刺激的部位,下列實驗中必備的實驗是(  )
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在不考慮基因突變的情況下,如果要保證子女中有兩個基因完全相同的個體,子女數量至少應是( 。
A、246
B、246+1
C、246+1
D、2?223

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落.下列說法正確的是(  )
A、A是生產者,D是分解者
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C、①②③過程中伴隨著能量的傳遞
D、無機環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網的圖解,相關敘述正確的是(  )
A、圖中共含有七條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產者
B、葉狀蟲屬于初級消費者,第一營養(yǎng)級
C、該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
D、屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀

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