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【題目】某有機物X能發(fā)生水解反應,水解產物為YZ。同溫同壓下,相同質量的YZ的蒸氣所占體積相同,化合物X(  )

①乙酸丙酯 ②甲酸乙酯 ③乙酸甲酯 ④乙酸乙酯

A.①②B.③④C.②③D.①④

【答案】A

【解析】

同溫同壓下,相同質量的YZ的蒸氣所占的體積相同,根據阿伏加德羅定律可得YZ的物質的量相等,進一步推得YZ的相對分子質量相等。

①乙酸丙酯水解生成乙酸與丙醇,其相對分子質量都為60,故①正確;

②甲酸乙酯水解生成甲酸和乙醇,相對分子質量都為46,故②正確;
③乙酸甲酯水解生成乙酸和甲醇,相對分子質量分別為6032,故③錯誤;
④乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇,相對分子質量分別為6046,故④錯誤;
答案選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞內某些蛋白質的加工、分揀和運輸過程,M6P受體與溶酶體水解酶的定位有關。下列敘述錯誤的是

A. 分泌蛋白、膜蛋白、溶酶體水解酶需要高爾基體的分揀和運輸

B. M6P受體基因發(fā)生突變,會導致溶酶體水解酶在內質網內積累

C. 溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構及功能上的協(xié)調統(tǒng)一

D. 若水解酶磷酸化過程受阻,可能會導致細胞內吞物質的蓄積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞結構模式圖,據圖回答:

(1)該細胞為________(真核原核”)細胞,判斷的理由是____________________。

(2)與細胞的遺傳和代謝關系十分密切的物質是DNA,該物質所在的區(qū)域叫做________。該細胞與植物細胞相比,所共有的結構包括細胞壁、_________、__________和核糖體等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】打破晝夜節(jié)律會提高腸道中某些微生物數量。為研究腸道微生物與肥胖之間的關系,科學家利用正常小鼠(N3+)和N3基因敲除小鼠(N3-)進行了相關研究。

(1)用高脂肪食物飼喂小鼠10周后,測量小鼠體脂含量百分比及N3基因表達量,結果如圖1、圖2。

給③、④組小鼠飼喂抗生素的目的是__________。小鼠小腸上皮細胞中N3基因表達N3蛋白,推測N3蛋白能夠__________小腸上皮細胞對脂質的攝取及儲存。綜合分析圖1、圖2結果推測__________

(2)Rev蛋白是N3基因的轉錄調控因子?茖W家檢測了24h內(0-12h有光、12h-24h黑暗)正常小鼠與無菌小鼠N3基因和Rev基因表達水平的節(jié)律變化,結果如圖3;诖罅繉嶒炑芯,繪制出腸道微生物影響脂代謝的分子機制圖,如圖4。

①根據圖3結果分析,Rev蛋白__________N3基因的表達。

②結合圖4分析,腸道微生物作為__________被免疫細胞識別,并呈遞給__________淋巴細胞,促使該淋巴細胞釋放淋巴因子IL-22。IL-22與小腸上皮細胞膜上的__________結合,激活STAT3,從而________,進而使N3基因的表達增加。

(3)打破晝夜節(jié)律(如熬夜)還可能導致激素分泌紊亂,如胰島素的分泌增加。請從胰島素生理作用的角度解釋其分泌增加引發(fā)肥胖的原因____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體神經元細胞模式圖,下列分析正確的是

A. ④中的物質通過⑤的方式是擴散

B. 若刺激A點,圖B電表指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C. 若抑制該細胞的呼吸作用,神經興奮的興奮性會下降

D. 如果人體內產生神經遞質受體的抗體,則突觸后膜神經元持續(xù)興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖關于蛋白質分子的簡要概念圖,下列圖示分析正確的是(

A.A中肯定含有S元素

B.多肽中B的數目等于C的數目

C.過程叫脫水縮合

D.蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。右圖表示某些植物激素間的相互作用關系,圖中①-③表示不同的植物激素。

1)生長素對成熟葉片脫落的影響是______________________。

2)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時,就會促進切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調節(jié)也存在____________調節(jié)機制,圖中③表示的植物激素是____________。

3)激素②由_________(物質)經過一系列反應轉變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的化學式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應,其可能的結構有

A.4B.5C.6D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A.大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙

B.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

C.當言語區(qū)中H區(qū)受損時,患者將不會講話

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關

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