中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯誤的是:( )
A.蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進作用 |
B.培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大 |
C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大 |
D.蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時間越長,花粉的萌發(fā)率越大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進作用
B.培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大
D.蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時間越長,花粉的萌發(fā)率越大
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省高三上學期階段驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如右圖,根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯誤的是 ( )
A.蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進作用
B.培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大
D.蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時間越長,花粉的萌發(fā)率越大
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下。下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯誤的是( )
A.與水相比較,蔗糖溶液對花粉的萌發(fā)有一定促進作用
B.培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大
D.從本實驗中,可以得出影響花粉萌發(fā)率的因素只有蔗糖溶液濃度和花粉培養(yǎng)時間
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題
中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,不正確的是
A.蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進作用
B.培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大
D.蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時間越長,花粉的萌發(fā)率越大
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
中國櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率(%)不同,實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如下:
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中,錯誤的是:( )
A.蔗糖溶液與水相比較,對花粉的萌發(fā)有促進作用
B.培養(yǎng)時間相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大
C.蔗糖溶液濃度相同,在一定范圍內(nèi),花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大
D.蔗糖溶液濃度越大,培養(yǎng)時間越長,花粉的萌發(fā)率越大
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