分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);
①表示主動(dòng)運(yùn)輸,物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,并且需要載體蛋白和消耗能量;②運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;③運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),經(jīng)過(guò)通道,不需要載體,不需要能量,表示自由擴(kuò)散;④運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散.
解答 解:(1)細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有密切關(guān)系;細(xì)胞膜上的糖蛋白(D)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān).
(2)如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,甘油出入該細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散;如果圖中是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散.
(3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的選擇透過(guò)性.
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,則該細(xì)胞的能量供應(yīng)受阻,主動(dòng)運(yùn)輸將會(huì)受到較大影響.
(5)植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,需要穿過(guò)線粒體的雙層膜和葉綠體的雙層膜,共4層膜,即8層磷脂分子.
(6)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)磷脂雙分子層的厚度變小,這說(shuō)明磷脂分子具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)[B]磷脂雙分子層[A]蛋白質(zhì)[D]糖蛋白(或糖被)
(2)[①]主動(dòng)運(yùn)輸[②]自由擴(kuò)散[④]協(xié)助擴(kuò)散
(3)選擇透過(guò)性
(4)①
(5)8
(6)一定的流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的成分以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞膜的成分,根據(jù)三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)判斷圖中數(shù)字表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞時(shí)必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 | |
B. | 組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多 | |
C. | 活細(xì)胞中各種化合物的含量和比例不斷變化但又保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①所示細(xì)胞可能是第一極體 | |
B. | ②所示細(xì)胞含有1個(gè)染色體組 | |
C. | ①②所示細(xì)胞分別來(lái)源于雄性生殖器官和雌性生殖器官中 | |
D. | ①②所示細(xì)胞中都含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽 | |
B. | 綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì) | |
C. | tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA分子的某一片段 | B. | 染色體的某一片段 | ||
C. | 一個(gè)基因分子 | D. | DNA分子的某一片段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{7}$ | B. | $\frac{35}{36}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{25}{36}$ |
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