4.首次用顯微鏡觀察到細(xì)胞的科學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文B.施旺C.虎克D.施萊登

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程:
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國(guó)的羅伯特•虎克(1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞)和荷蘭的范•列文胡克(1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子,活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)).
2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合:在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下,德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō).
3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn):涉及德國(guó)的魏爾肖.魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充.

解答 解:A、達(dá)爾文建立了自然選擇學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;
B、德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)造了細(xì)胞學(xué)說(shuō),B錯(cuò)誤;
C、羅伯特•虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn).它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng).1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,至今仍被使用,C正確;
D、德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)造了細(xì)胞學(xué)說(shuō),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸
C.細(xì)胞膜和線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.孟德?tīng)栕钤绨l(fā)現(xiàn)發(fā)生物遺傳規(guī)律.他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序,他以純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、測(cè)交等實(shí)驗(yàn),按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析,最后得出了基因的分離定律.據(jù)此分析以下問(wèn)題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:
(1)親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是高莖,基因型是Dd,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的性狀分離比是3:1.
(2)針對(duì)F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德?tīng)柼岢隽思僭O(shè).請(qǐng)從下列序號(hào)中選出假說(shuō)的全部?jī)?nèi)容:①②③④.
①生物的性狀是由遺傳因子決定的;
②體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;
③生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;
④受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的.
(3)通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),孟德?tīng)柍晒Φ仉y了假說(shuō)的正確性.下面是測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解,請(qǐng)?jiān)诳崭裆咸顚懴嚓P(guān)內(nèi)容.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在一個(gè)雙鏈DNA分子中有400個(gè)堿基,其中腺嘌呤有90個(gè),則這個(gè)DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為( 。
A.200個(gè)和510個(gè)B.2個(gè)和400個(gè)C.2個(gè)和510個(gè)D.2個(gè)和1020個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置.用  打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽 出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片 轉(zhuǎn)至含有不同濃度的 NaHCO3 溶液中,給予一定的 光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙),以研究光合作用速率與 NaHCO3 溶液濃度的關(guān)系.有關(guān)分析正確的是( 。
A.在 a~b 段,隨著 NaHCO3 溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B.在 b~c 段,單獨(dú)增加光照或溫度或 NaHCO3 溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C.在 c 點(diǎn)以后,因 NaHCO3 溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.最新研究發(fā)現(xiàn),禁食2〜4天就可迫使癌癥患者身體進(jìn)入“生存模式”,首先耗盡體內(nèi)儲(chǔ)存的糖分,其次消耗脂肪;去掉不需要的尤其是受損的免疫細(xì)胞,通過(guò)產(chǎn)生新細(xì)胞重建整個(gè)免疫系統(tǒng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)禁食后初期,血糖濃度下降,胰高血糖素分泌量上升,它主要通過(guò)作用于肝細(xì)胞使血糖較快得到補(bǔ)充;禁食中后期該激素主要通過(guò)作用于脂肪細(xì)胞使血糖持續(xù)得到補(bǔ)充.
(2)受損細(xì)胞被“去掉”的過(guò)程屬于生命歷程中的細(xì)胞凋亡.新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過(guò)程中,骨髓中的造血干細(xì)胞快速增殖分化,形成各種免疫細(xì)胞.
(3)免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能實(shí)現(xiàn)其在穩(wěn)態(tài)中的作用.機(jī)體通過(guò)一系列免疫反應(yīng)將癌細(xì)胞殺死,此過(guò)程主要為特異性免疫中的細(xì)胞免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.早春開(kāi)花的植物雪滴蘭,雪落花開(kāi),不畏春寒,請(qǐng)回答:
(1)在弱光條件下雪滴蘭葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.紙層析法分離該植物葉綠體中色素時(shí),出現(xiàn)幾種色素帶重普,原因可能是濾液細(xì)線太粗.將葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中紅光和藍(lán)紫光區(qū)域變喑.
(2)雪滴蘭開(kāi)花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞,但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞.據(jù)此推知,其花序細(xì)胞的呼吸方式主要是有氧呼吸,花序細(xì)胞呼吸釋放的熱能多于(填“多于”“等于”或“少于”)其他細(xì)胞.
(3)在適宜溫度和水供應(yīng)的條件下將雪滴蘭置于一密閉玻璃罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖表示給予不同條件時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化(實(shí)驗(yàn)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無(wú)顯著變化),則限制E點(diǎn)之后光合速率的主要環(huán)境因素是C02濃度,E點(diǎn)葉綠體中[H]的含量較D點(diǎn)時(shí)高(填“高”“低”或“相等”),E點(diǎn)之后玻璃罩內(nèi)CO2濃度穩(wěn)定的原因是隨著玻璃罩內(nèi)C02濃度降低,光合速率降低,光合作用消耗的CO2等于呼吸產(chǎn)生的C02

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是( )

A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液

C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案