甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙(A—P〜P〜P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙的組分中均有糖

B. 甲、乙共由6種核苷酸組成

C. 丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D. 乙的水解產(chǎn)物中含有丙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是

A. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 B. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 流動(dòng)性 D. 選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)溶酶體的描述不正確的是（　�。�
A．由膜圍成的小球體，含有多種水解酶
B．分解消化來(lái)自細(xì)胞外的物質(zhì)
C．溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理而破損的細(xì)胞器
D．溶酶體形態(tài)變化多樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．綠色植物中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A．核糖體和高爾基體B．葉綠體
C．高爾基體和葉綠體D．葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，圖乙表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
B．圖甲中④可以表示葉綠素
C．圖乙中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D．圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．教材基礎(chǔ)知識(shí)填空
（1）生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，生物的生長(zhǎng)、發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)；生物的遺傳、變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)；生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)．
（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類．
（3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素（色素），是自養(yǎng)生物；細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生（生活方式）的異養(yǎng)生物，藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域叫擬核．
（4）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中，通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究而揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
（5）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲為25℃時(shí)小麥光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度
B．c點(diǎn)時(shí)限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度，很可能是CO2濃度
C．光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同
D．當(dāng)溫度從25℃升高到30℃時(shí)，b點(diǎn)將左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動(dòng)鑲嵌模型模型，如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌有關(guān)的囊泡膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂．
（2）圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料，為什么？不是，葉片是綠色干擾實(shí)驗(yàn)．
（3）因?yàn)镵+、NO3-能夠通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸（跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┻M(jìn)入液泡，一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度大于細(xì)胞液濃度），細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象．
（4）囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對(duì)照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累．據(jù)此推測(cè)，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是測(cè)定細(xì)胞呼吸的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A瓶?jī)?nèi)NaOH的作用是排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，B瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是檢測(cè)空氣中的CO2是否去除干凈．
（2）為何要用不透光的玻璃罩來(lái)罩住植物排除植物光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（3）D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是檢測(cè)植物呼吸作用是否產(chǎn)生CO2．
（4）影響細(xì)胞呼吸的因素有氧氣濃度、溫度、含水量等．（至少寫(xiě)兩項(xiàng)）

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