A. | 5 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 9 |
分析 根據(jù)題意分析可知:高莖(T)對(duì)矮莖(t)顯性,則Tt×Tt→TT、Tt、tt;綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)顯性,則gg×Gg→Gg、gg.據(jù)此答題.
解答 解:研究Ttgg與TtGg雜交時(shí),逐對(duì)基因分析:Tt×Tt→TT、Tt、tt,即雜交后代基因型種類是3種;gg×Gg→Gg、gg,即雜交后代基因型種類是2種.兩對(duì)基因同時(shí)考慮,遵循基因的自由組合定律,所以Ttgg與TtGg雜交后代基因型種類是3×2=6種.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一下6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所給圖一至圖五,回答下列問題。
⑴圖一所示全過(guò)程叫____________
⑵看圖回答:
圖二 | 圖三 | 圖四 | |
生理過(guò)程 | |||
模 板 |
(3)能完成圖一中③④的生物是________________________。
(4)圖五是_________________,在生物細(xì)胞中共有____________種。
(5)基因中____________代表遺傳信息,基因可通過(guò)控制____________進(jìn)而控制生物體的性狀,還能通過(guò)控制____________直接控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.自然狀態(tài)下豌豆異花傳粉 B.用類比推理法進(jìn)行研究
C.用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) D.結(jié)果表明基因在染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為表示用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,敘述正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)①比結(jié)構(gòu)②的伸縮性大
B. 結(jié)構(gòu)②起半透膜作用
C. 結(jié)構(gòu)③中溶液的濃度隨質(zhì)壁分離而降低
D. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放回清水中均能復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4種,5種 | B. | 5種,4種 | C. | 5種,5種 | D. | 5種,8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{27}{64}$ | B. | $\frac{9}{64}$ | C. | $\frac{3}{64}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)霉菌時(shí)要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至堿性 | |
B. | 培養(yǎng)基在使用前和使用后都必須滅菌 | |
C. | 活菌計(jì)數(shù)法常用平板劃線法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目 | |
D. | 涂布平板時(shí)常取1mL樣品進(jìn)行涂布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的遺傳密碼 | |
B. | GTA肯定不是遺傳密碼子 | |
C. | 有多少個(gè)密碼子,就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng) | |
D. | 信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸 |
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