【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（ ）

A．功能及所含有機(jī)化合物都相同

B．功能及所合有機(jī)化合物都不同

C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都是一些溶膠狀態(tài)的物質(zhì)，里面含有很多種類的酶，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的場所，線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二階段的場所，葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所，所含有的酶由于功能不同，所以酶的種類和數(shù)量都不同．

解：A、功能及所合含有機(jī)化合物一般都不相同，A錯誤；

B、功能及所合有機(jī)化合物都不相同，B正確；

C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的功能不相同，所含有機(jī)化合物也不同，C錯誤；

D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的功能不相同，所含有機(jī)化合物也不同，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（ ）

A．中心體、葉綠體、線粒體 B．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C．線粒體、高爾基體、葉綠體 D．葉綠體、細(xì)胞核、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①質(zhì)壁分離過程中水分子的移動

②生長素在枝條中的極性運輸

③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

④興奮在反射弧中的傳導(dǎo)、傳遞

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類（ ）

A. 8種 B. 6種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在CO2濃度一定，溫度適宜的情況下，測得灌漿期（種子成熟的一個階段）的小麥植株在不同光照條件下的CO2的吸收速率為a，下列敘述不正確的是

A．當(dāng)a=0時，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

B．該實驗的目的是探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響

C．該實驗應(yīng)該在密閉、透明的裝置中進(jìn)行

D．當(dāng)a＜0時，細(xì)胞內(nèi)ATP的生成不只發(fā)生于線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后，破壞的細(xì)胞主要是（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是（ ）

A．H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

B．CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C．O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中

D．C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

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