【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容的敘述錯誤的是

A突變和基因重組提供進化的原材料

B自然選擇導致種群基因頻率的定向改變

C共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

D通過隔離可以形成新的物種

【答案】C

【解析】

試題分析:突變和基因重組提供進化的原材料,A正確;自然選擇導致種群基因頻率的定向改變,B正確;物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的,C錯誤;隔離可是形成新物種的必要條件,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系.下列有關分析錯誤的是( )

A. 細菌既可作為分解者,又可作為消費者的食物

B. 第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C. 若大米草死亡,將導致細菌數(shù)量增多,沼蟹數(shù)量亦增多

D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于達爾文自然選擇學說的局限性的是

A. 自然界中所有的生物都有共同的祖先 B. 不能科學的解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 對生物進化的解釋局限于個體水平 D. 不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示出入細胞的物質(zhì),該物質(zhì)出入細胞的方式是

A. 滲透 B. 易化擴散 C. 主動轉運 D. 胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=bH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是

A. pH=a時,e點下移,d點左移

B. pH=c時,e點上移

C. 溫度降低時,e點不移,d點右移

D. H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一種病有如下特征:“多飲而渴不止,多食而饑不止,多溲(尿)而膏濁不止”。此病與下列什么腺體異常有關

A. 甲狀腺 B. 胃腺 C. 腸腺 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某地老鼠防治前后的種群數(shù)量變化曲線,請回答下列問題:

(1)圖中______________曲線表示防治后的種群數(shù)量變化,防治后鼠種群的環(huán)境容納量是______________(填圖中符號)

(2)用標志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量時,若帶有標記的個體更容易被捕獲,則實際值要比調(diào)查結果偏______________,鼠種群密度變化是由______________(填種群特征)決定的。

(3)老鼠和蛇的種間關系是___________。當老鼠的數(shù)量增多時,蛇的數(shù)量也會增多,進而導致老鼠數(shù)量的增長受到抑制,這屬于______________調(diào)節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)______________的基礎。

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【題目】在番茄中,圓形果(R)對卵圓形果(r)為顯性,單一花序(E)對復狀花序(e)是顯性。對某單一花序圓形果植株進行測交,測交后代表型及其株數(shù)為:單一花序圓形果22株、單一花序卵圓形果83株、復狀花序圓形果85株、復狀花序卵圓形20株。 據(jù)此判斷,下列四圖中,能正確表示該單一花序圓形果植株基因與染色體關系的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)下圖示表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法,其中與太空育種原理相同的是____。

(2)在上圖Ⅰ~Ⅵ中,處理方法相同的是______________,該方法的作用原理是__________。Ⅰ~Ⅲ~Ⅴ過程與Ⅰ~Ⅱ過程相比,優(yōu)點在于______________________________________。

(3)③→④過程所用的方法稱為_________________________________________________。

(4)科學家培育出了抗旱的陸地棉新品種,而海島棉從來沒有出現(xiàn)過抗旱類型,有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種,但是用海島棉與抗旱的陸地棉進行了多次雜交,始終得不到子代,原因是____________________________________________________________________

要達到上述目的,你認為采取哪種育種方法更為合理?___________________________。

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