溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析 分析圖示:圖甲曲線圖中,a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用;c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),光合作用大于呼吸作用.
圖乙細(xì)胞中,g、d、h代表氧氣,f、e、i代表二氧化碳.M為葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,N為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
表格中實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè):溫度和有無(wú)光照,而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數(shù)字,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng),而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì),25℃達(dá)到最大值.
解答 解:(1)當(dāng)細(xì)胞處于圖甲中c點(diǎn)時(shí),光合作用大于呼吸作用,能發(fā)生圖乙中d、e、f、g過(guò)程.此時(shí)葉綠體M中[H]有剩余,只能用于暗反應(yīng),不能用于呼吸作用,呼吸作用過(guò)程中的[H]與光合作用中的[H]是兩種不同的物質(zhì).
(2)圖甲中b點(diǎn)所在植物,突然放置到c點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度的環(huán)境下,光照增強(qiáng),光反應(yīng)加快三碳化合物消耗增多,短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的利用不變,結(jié)果導(dǎo)致三碳化合物的含量降低.c點(diǎn)時(shí)已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),產(chǎn)生的溫度題干中已經(jīng)說(shuō)明是最適溫度,所以此時(shí)限制光合作用的因素是二氧化碳濃度.
(3)結(jié)構(gòu)M葉綠體中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能,結(jié)構(gòu)N線粒體中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(ATP中)活躍的化學(xué)能及熱能.
(4)圖乙所示細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
(5)二氧化碳用溴麝香草酚藍(lán)溶液進(jìn)行檢測(cè),其顏色變化為由藍(lán)變綠在變黃.
A、每天光照12小時(shí),30℃時(shí)積累的有機(jī)物量是:(3.50-3.00)×12=6(mg),10℃時(shí)積累的有機(jī)的量是:(1.75-0.75)×12=12(mg),兩者的比值為0.5,A錯(cuò)誤;
B、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率,“黑暗中釋放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率.由表可知,在晝夜不停地光照條件下,只要凈光合作用速率大于0,植物就可以正常生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、凈光合作用速率越大,植物生長(zhǎng)越快,故晝夜不停地光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快,C錯(cuò)誤;
D、有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量,故每天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最大,D正確.
故選:D.
(6)葉片呈綠色的原因是葉片中葉綠素的含量大于葉黃素的含量.
故答案為:
(1)d、e、f、g 不能
(2)階段 二氧化碳濃度
(3)光能→穩(wěn)定的化學(xué)能,穩(wěn)定的化學(xué)能→(ATP中)活躍的化學(xué)能及熱能
(4)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量)
(5)藍(lán)→綠→黃 D
(6)葉片中葉綠素的含量大于葉黃素的含量
點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及兩者的聯(lián)系.考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,綜合理解能力.光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn).光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是 ( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上基因
D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞都含Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉鹽 | B. | 鈣鹽 | C. | 鉀鹽 | D. | 水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水--空氣界面上鋪成單分子層 | B. | 在水--空氣界面上鋪成雙分子層 | ||
C. | 完全溶解于水中 | D. | 形成沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紫花。兩個(gè)純合白花品種雜交,F1開(kāi)紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7。下列分析不正確的( )
A.兩個(gè)白花親本的基因型為CCpp與ccPP
B.F1測(cè)交結(jié)果紫花與白花的比例為1:1
C.F2紫花中純合子的比例為1/9
D.F2中白花的基因型有5種
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