【題目】如圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi),相關(guān)敘述正確的是

A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①②均屬還原糖,加熱條件下可與某種試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲(chǔ)能物質(zhì)

D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,合成④時(shí)有水產(chǎn)生

【答案】D

【解析】

圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,其中單糖不能繼續(xù)水解;蔗糖不屬還原搪;④、⑤分別為纖維素、肌糖原。

A、分析圖解可知,①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,單糖不可繼續(xù)水解,A錯(cuò)誤;

B、還原糖包括所有的單糖以及二糖中的麥芽糖和乳糖,①均屬還原糖,②中的蔗糖不屬還原搪,B錯(cuò)誤;

C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的成分,不是儲(chǔ)能物質(zhì),C錯(cuò)誤;

D、④是纖維素,為植物細(xì)胞壁的主要成分,纖維素由基本單位葡萄糖脫水縮合產(chǎn)生,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某昆蟲(chóng)(XY型,2N=24)生活在環(huán)境變化不大的環(huán)境中,決定有翅的基因?yàn)?/span>A,決定殘翅的基因?yàn)?/span>a,從該種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型分別為AA、Aaaa的個(gè)體數(shù)分別是48、502。將抽取的昆蟲(chóng)帶到某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上(島上無(wú)該昆蟲(chóng)),多年后對(duì)島上該昆蟲(chóng)種群調(diào)查,從該島上種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型分別為AA、Aaaa的個(gè)體數(shù)分別是5、1085

1)若要對(duì)該昆蟲(chóng)的基因組測(cè)序,應(yīng)該測(cè)定_____條染色體。

2)在自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是_________(填“表現(xiàn)型”或“基因型”),海島上充當(dāng)自然選擇手段的因素是______________________

3)基因頻率是指__________________________________,多年后島上該昆蟲(chóng)是否發(fā)生了進(jìn)化? 并說(shuō)明原因______________________

4___________________________是物種形成的必要條件。進(jìn)一步探究海島上的該昆蟲(chóng)是否成為了一個(gè)新的物種,讓其與原生活環(huán)境的昆蟲(chóng)進(jìn)行交配實(shí)驗(yàn),若_______________________說(shuō)明島上昆蟲(chóng)已經(jīng)成為了一個(gè)新物種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)鼠的種群生活在一個(gè)山谷(甲區(qū)域)中。后來(lái)由于山洪爆發(fā),導(dǎo)致一條大河發(fā)生了改道,又分隔出乙、丙兩個(gè)區(qū)域,原生活在甲區(qū)域中的鼠種群也被分隔成三部分,彼此之間不能往來(lái)接觸。下圖所示為剛分隔時(shí)和分隔多年后決定鼠毛顏色的相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果;卮鹣铝嘘P(guān)于進(jìn)化與物種形成的問(wèn)題

(1)現(xiàn)代進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論的重要區(qū)別之一是關(guān)于遺傳變異的研究從_______水平深入到_________水平

(2)甲區(qū)域中的一部分鼠被分隔到乙、丙兩區(qū)域后,三區(qū)域中的全部鼠形成_____個(gè)基因庫(kù),三區(qū)域中的鼠發(fā)生的突變_________(填“相同”或“不相同”),這是因?yàn)?/span>________________。

(3)甲、丙兩個(gè)區(qū)域中的鼠毛的顏色_____(填“是”或“不是”)朝著相同方向進(jìn)化的,理由是:________________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息交流的過(guò)程。下列選項(xiàng)中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱(chēng)與圖示含義相符的是(  )

A. 胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

B. 漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

C. 甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體

D. 寒冷調(diào)節(jié)反射弧中的傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖實(shí)驗(yàn)裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許水和單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后先上升后下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為A、BC的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(初始細(xì)胞液濃度相等)分別放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.該細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)

B.實(shí)驗(yàn)前三種蔗糖溶液濃度的大小是:cba

C.實(shí)驗(yàn)后三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小是:CBA

D.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度大小是:abc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)人員利用特殊顏色反應(yīng)對(duì)某未知樣品的成分進(jìn)行鑒定,所用試劑和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)操作正確規(guī)范)如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),該樣品是

A. 葡萄糖溶液B. 油水混合物C. 可溶性淀粉溶液D. 雞蛋清稀釋液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在天氣晴朗的夏季,將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi),然后將玻璃罩放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成下圖所示的曲線(xiàn)(水平虛線(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的判斷不正確的是(

A.d點(diǎn)和h點(diǎn)表示植株光合速率等于呼吸速率

B.bc段和ab段曲線(xiàn)斜率差異可能主要是溫度造成的

C.光合速率最大值可能出現(xiàn)在h點(diǎn)

D.a點(diǎn)相比,k點(diǎn)植株有機(jī)物含量較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞可以利用多巴胺來(lái)傳遞愉悅信息。下圖a、b、c、d依次展示毒品分子使人上癮的機(jī)理。據(jù)相關(guān)信息以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 據(jù)a圖可知多巴胺可以被突觸前膜重新吸收

B. 據(jù)b圖可知毒品分子會(huì)嚴(yán)重影響突觸前膜對(duì)多巴胺分子的重吸收

C. 據(jù)c圖可知大量多巴胺在突觸間隙積累,經(jīng)機(jī)體調(diào)節(jié)導(dǎo)致其受體數(shù)目減少

D. 據(jù)d圖可知,當(dāng)沒(méi)有毒品分子時(shí),多巴胺被大量分解,愉悅感急劇下降,形成毒癮

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