【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的( 。

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B. 大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關(guān)系

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

【答案】C

【解析】甲圖是互利共生的關(guān)系圖,例如豆科植物和根瘤菌的關(guān)系,A正確;據(jù)圖分析,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,如大草履蟲和雙小核草履蟲競爭資源和空間,B正確;據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,C錯(cuò)誤;圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以香蕉(3n=33)幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行短期高溫(42℃)和常溫(25℃)對照處理,在不同時(shí)間取樣測定,得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)香蕉“3n=33”的含義是________________________________

(2)據(jù)圖分析,經(jīng)過42℃處理后,香蕉幼苗凈光合速率降低,原因最可能是_________________,使光反應(yīng)減弱;_______________,使暗反應(yīng)減弱。

(3)研究者用適宜濃度的激素類似物處理香蕉莖細(xì)胞,促進(jìn)了細(xì)胞的縱向伸長,得到結(jié)果如下表。據(jù)此分析此激素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是______________________________。

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA:RNA:蛋白質(zhì)

1:3.1:11

1:5.4:217

(4)某學(xué)習(xí)小組將長壯的香蕉根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源分子,同時(shí)將另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照。經(jīng)過一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn),在有生
長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,而且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高,根尖的生長也越緩慢。
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________________
②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而
__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成,其中有8個(gè)—SH,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如下圖)時(shí),生成4個(gè)二硫鍵(—S—S—),若氨基酸平均分子量為125,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( )

A. 13278 B. 13286 C. 13294 D. 15500

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是

A人體肌肉細(xì)胞線粒體較多

B人體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C葉綠體能吸收和轉(zhuǎn)化光能

D生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖酵解增強(qiáng)是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征,因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加,且代謝活動(dòng)強(qiáng)的癌細(xì)胞攝取量大。在癌細(xì)胞培養(yǎng)中,熒光類似物2-N-2-脫氧葡萄糖(2-NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如圖所示)。細(xì)胞中熒光信號強(qiáng),表示細(xì)胞吸收的2-NBDG多。

現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞,且甲的代謝強(qiáng)度大于乙。欲驗(yàn)證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性,請根據(jù)以下提供的材料用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答有關(guān)問題。

材料與用具:甲種乳腺癌細(xì)胞,乙種乳腺癌細(xì)胞,細(xì)胞培養(yǎng)液,普通葡萄糖溶液,生理鹽水,2-NBDG,培養(yǎng)皿若干,CO2培養(yǎng)箱等。(注:熒光測量的具體方法不作要求)

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:

①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組。各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如下表:(補(bǔ)全表格) ______________________________

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組別

A

B

C

D

說明

細(xì)胞培養(yǎng)液

用“+”表示加入,用“-”表示不加

普通葡萄糖溶液

生理鹽水

2-NBDG溶液

甲種乳腺癌細(xì)胞

乙種乳腺癌細(xì)胞

________________________________________________________________________

_________________________________________。

(2)設(shè)計(jì)表格,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在表格中(熒光強(qiáng)度用“+”表示,熒光強(qiáng)度越大,“+”數(shù)越多,熒光強(qiáng)度最弱用“1+”表示,最強(qiáng)用“4+”表示)。

______________________________________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度推測,癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會發(fā)生競爭的原因是________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖示的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若狼徹底消失,則兔的數(shù)量先上升后下降

B. ③和④屬于兔的同化量的一部分

C. 狼和兔依據(jù)對方的氣味進(jìn)行獵捕和反獵捕,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D. 用標(biāo)志重捕法估算某區(qū)域狼的數(shù)量,第一次捕獲并標(biāo)記20只,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該區(qū)域狼的數(shù)量估計(jì)為60只

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是( )

酒精被胃黏膜吸收

氧氣進(jìn)入細(xì)胞

腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如下圖所示。相關(guān)分析正確的是( 。

A. 光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等

B. 光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C. 溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a—e代表過程,A—C代表能量)。

(1)圖甲中草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是____________(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是 ____________(填生理過程)。

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調(diào)查宜采用____________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為____________型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量增加,這將直接導(dǎo)致____________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)圖乙中的A表示__________________,B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是________________________。

(4)現(xiàn)有三種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖所示。如果丙所需的能量有1/2直接來自甲,則要使丙能量增加24kJ,至少需要消耗甲的能量為____________kJ。

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