關(guān)于細胞分裂的說法,正確的是( )
A.真核細胞的分裂方式只包括兩種:有絲分裂和減數(shù)分裂
B.有絲分裂分裂期可人為劃分為:間期、前期、中期、后期、末期
C.減數(shù)分裂第一次分裂完成時,染色體數(shù)目與正常體細胞相比減半
D.人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂,蛙的紅細胞能進行無絲分裂
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。從表可知( )
實驗組號 | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D.①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:綜合題
近年來,有關(guān)腫瘤細胞特定分子的靶向治療研究進展迅速。研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼。在一些腫瘤細胞中,原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖。利用動物細胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體,可用于診斷和治療原癌基因X過量表達的腫瘤。請回答下列問題:
(1)同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化。正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是
。
(2)通過檢測原癌基因X的 和 可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯。檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中微弱表達,這說明 。
(3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.圖1是植物根尖分生區(qū)細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像
D.持續(xù)觀察圖3中的一個處于間期的細胞,可見它從間期進入分裂期的全過程
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是( )
A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色
B.如圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋看到的視野
C.持續(xù)觀察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞
D.視野中,N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的一半
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( )
A.蛙的紅細胞與淋巴細胞
B.小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞
C.人的胚胎干細胞與成熟紅細胞
D.牛的精細胞與精原細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是( )
A.用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
B.S期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C.G2期細胞的核DNA含量已增加一倍
D.用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:選擇題
初春在密閉透明玻璃溫室內(nèi),一天中的光照強度與溫室內(nèi)植物制造有機物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項措施后,溫室內(nèi)植物制造有機物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項措施是( )
A.降低溫度 B.提高溫度
C.增加CO2濃度 D.增加O2濃度
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題5ATP與細胞呼吸(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時,若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵。某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是( )
A.2∶3B.3∶5C.5∶3D. 5∶2
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