某生物興趣小組用3%的可溶性淀粉溶液作為底物,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響.他們?cè)O(shè)置了四組實(shí)驗(yàn)(除溫度外其他條件相同且適宜),反應(yīng)一段時(shí)間后取出試管,加適量碘液,顯色結(jié)果見(jiàn)下表(“+”越多,表示藍(lán)色越深).根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知( 。
試管編號(hào)
溫度(℃)10204050
藍(lán)色深淺++++++++
A、藍(lán)色越深說(shuō)明唾液淀粉酶活性越高
B、唾液淀粉酶活性40℃時(shí)比50℃時(shí)高
C、溫度越高,唾液淀粉酶活性越高
D、10℃時(shí)唾液淀粉酶活性喪失1,3,5
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是 RNA.酶的生理作用是催化.酶具有高效性、專(zhuān)一性,酶的作用條件較溫和.過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高,會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活
解答: 解:A、淀粉在淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖,碘液遇淀粉變藍(lán)色,藍(lán)色越深表示淀粉含量越大,說(shuō)明唾液淀粉酶活性越低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由表中數(shù)據(jù)可知,40℃時(shí),顏色最淺,說(shuō)明此時(shí)唾液淀粉酶活性最高,B項(xiàng)正確;
C、在10~40℃時(shí),隨著溫度的升高,藍(lán)色越來(lái)越淺,說(shuō)明唾液淀粉酶的活性逐漸升高,但超過(guò)40℃后,隨著溫度的繼續(xù)升高,藍(lán)色變深,說(shuō)明唾液淀粉酶的活性降低,C項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、低溫只會(huì)降低酶的活性,D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶特性的探究實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸分子中,共有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查人員對(duì)患有某種單基因遺傳病的女性家系成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄在表
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
+--+--++-
(“+”代表患者,“一”代表正常)中.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、該遺傳病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B、調(diào)查該病的發(fā)病方式應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
C、該女性與其祖父基因型相同的概率為
4
9
D、該女性的父母再生一個(gè)正常孩子的概率為
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表為魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法研究光合作用的實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)表判斷甲、乙分別是( 。
組號(hào)給植物提供結(jié)果(產(chǎn)生的氧氣)備注
1H2O和C18O2其他條件相同
2H218O和CO2
A、甲乙都為 18O2
B、甲乙都為O2
C、甲為18O2、乙為O2
D、甲為O2、乙為18O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用一新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),a處給予適宜的刺激,肌肉會(huì)產(chǎn)生收縮.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞和腓腸肌細(xì)胞都是可興奮細(xì)胞
B、蛙坐骨神經(jīng)中包括多根傳出神經(jīng)元的神經(jīng)纖維
C、當(dāng)b處膜外為負(fù)電位時(shí),鈉離子通過(guò)一直處于開(kāi)放狀態(tài)
D、神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)纖維傳遞到肌肉細(xì)胞時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A、甲圖X、Y同源區(qū)段上的基因在遺傳時(shí),后代的性狀表現(xiàn)與性別無(wú)關(guān)
B、乙圖細(xì)胞中共含有8個(gè)DNA分子、4個(gè)染色體組
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B、切斷d、刺激b,會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C、興奮在結(jié)構(gòu)d和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,液泡體積變化的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人看懂文字,聽(tīng)懂別人的談話,但自己卻不會(huì)說(shuō)話,不能用詞語(yǔ)表達(dá)意思,他是哪個(gè)區(qū)受到損傷了( 。
A、S區(qū)B、H區(qū)C、W區(qū)D、V區(qū)

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