分析 年齡結(jié)構(gòu)是一個(gè)種群中各年齡結(jié)構(gòu)的個(gè)體數(shù)量的比例,包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定性和衰退型;意義:預(yù)測(cè)種群密度的大。
增長(zhǎng)型:種群中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越大,如題圖中的圖A和圖甲;
穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定,如圖B和圖乙;
衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群正處于衰退時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越小,如圖C和圖丙.
解答 解:(1)在漁業(yè)生產(chǎn)中,捕撈后,幼年個(gè)體較多,成年個(gè)體較少,魚(yú)種群的年齡組成應(yīng)為增長(zhǎng)型,即圖1中圖A所示類(lèi)型.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施,會(huì)降低種群的出生率,希望使該種害蟲(chóng)的年齡組成為衰退型,即圖1中圖C所示的類(lèi)型.
(3)如圖2為三個(gè)種群的年齡組成曲線圖,分別為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定性和衰退型,則甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的圖A、圖B、圖C.
(4)假設(shè)如圖1中的圖C代表的種群是某珍稀瀕危野生動(dòng)物資源,其年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,幼年個(gè)體較少,所以我們應(yīng)該特別保護(hù)幼年個(gè)體.
故答案為:
(1)A
(2)C
(3)圖A、圖B、圖C
(4)幼年
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的年齡結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開(kāi)閥a | |
B. | 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 | |
C. | 瓶中液體為酵母菌和葡萄糖的混合液 | |
D. | 經(jīng)管口2取樣檢測(cè)酒精可檢測(cè)到酸性重鉻酸鉀由橙色變灰綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶菌酶是蛋白質(zhì),由氨基酸組成 | |
B. | 將溶菌酶放入冰水中其活性喪失,放入溫水中活性恢復(fù) | |
C. | 溶菌酶可溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,參與非特異性免疫 | |
D. | 從圖中看出溶菌酶由一條多肽鏈組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管動(dòng)物的培育離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植 | |
C. | 通過(guò)胚胎移植技術(shù)可獲得遺傳特性相同的后代 | |
D. | 利用某一胚胎干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植,理論上產(chǎn)生子代的雌雄個(gè)體比例為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 | |
B. | ATP與ADP的組成元素相同,都只含有C、H、O、N、P五種元素 | |
C. | ATP在生物體內(nèi)含量很多,是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源 | |
D. | 葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中儲(chǔ)存有能量,所以蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì) | |
B. | 脂質(zhì)能參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) | |
C. | 氧化分解等質(zhì)量的脂肪和糖原,脂肪釋放的能量比糖原多 | |
D. | 多糖和蛋白質(zhì)形成過(guò)程都要脫去水分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在圖①a~e過(guò)程中,代表細(xì)胞分泌Na+過(guò)程的是e | |
B. | 在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 | |
C. | 在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的 | |
D. | 與圖②中曲線I相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該小鼠在不同時(shí)期產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)一般是相同的 | |
B. | 該小鼠在不同時(shí)期產(chǎn)生的精子的染色體組組成一般是不同的 | |
C. | 在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中,一般不能看到細(xì)胞質(zhì)不均等分配的現(xiàn)象 | |
D. | 小鼠睪丸只能用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂,不能用于觀察細(xì)胞有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下圖是培育試管牛的過(guò)程,請(qǐng)回答。
(1)從良種母牛采集卵母細(xì)胞后,用____________激素處理卵細(xì)胞,使其排出更多的卵子;從良種公牛采集的精子需__________后才能進(jìn)行受精作用。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予適量O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供____氣體以維持培養(yǎng)液的______。
(3)圖中過(guò)程A稱為_(kāi)_______,在此之前可以采用______________技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎。
(4)研制能夠產(chǎn)生人類(lèi)白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)伺J芫,最常用的?dǎo)人方法是_____________,獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果牛奶中_________________________,即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
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