下圖甲表示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況,圖乙是用圖甲某部分觀察根尖分生組織細胞 的有絲分裂圖,相關敘述正確的是
A.觀察細胞質壁分離時可選擇甲圖中的 a 和 b 區(qū)細胞
B.圖甲中①過程所經歷的時間明顯比②過程長
C.持續(xù)觀察圖乙,視野中的 K 細胞將分裂成兩個子細胞
D.視野中,N 細胞的染色體數目是 M 細胞的一半
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一理下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中( )
A.表現型4種,比例為9∶3∶3∶1,基因型9種
B.表現型2種,比例為3∶1,基因型3種
C.表現型4種,比例為3∶1∶3∶1,基因型6種
D.表現型2種,比例為1∶1,基因型3種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上9.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家發(fā)現某些蚜蟲能合成類胡蘿卜素,其體內的類胡蘿卜素不僅能吸收光能,傳遞給負責能量生產的組織細胞,而且還決定蚜蟲的體色。陽光下蚜蟲的ATP生成量將會增加,黑暗時蚜蟲的ATP含量會下降。下列有關敘述正確的是
A.正常情況下蚜蟲在黑暗中合成ATP時會伴隨著02的消耗
B.蚜蟲合成ATP時所需能量僅僅來自呼吸作用
C.蚜蟲做同一強度的運動時,陽光下和黑暗中的ATP消耗量不一樣
D.蚜蟲ATP含量在陽光下比黑暗時多,說明其體內的ATP含量不穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是
A.衰老的生物體中,所有的細胞都處于衰老狀態(tài)
B.細胞凋亡時,細胞周期變短,這是細胞癌變的結果
C.細胞分化既能使細胞數量增加,也能使細胞種類增加
D.細胞壞死后,代謝停止;細胞癌變,則其代謝增強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞的化合物的敘述中正確的是
A.糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N
B.細胞中無機鹽離子的含量對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
C.蛋白質具有調節(jié)作用,如胰島素和酶等
D.DNA與蛋白質構成的染色體是細胞核中的遺傳物質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是真核細胞內部分能量轉移關系圖解,下列敘述錯誤的是
A.①過程表示將光能轉化為活躍的化學能,發(fā)生在葉綠體的基質中
B.若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下,則發(fā)生的場所是細胞質基質
C.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤
D.動植物細胞中都可以含有物質 A,但具體結構不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種植物在最適溫度和 0.03%的 CO2 濃度條件下,光合作用合成量隨著光照強度的變化曲線,若在 B 點時改變某種條件,結果發(fā)生了如曲線 b 的變化,則改變的環(huán)境因素是
A.適當提高溫度 B.增大光強度
C.適當增加 CO2 濃度 D.增加酶的數量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中一定不含有“—CO—NH—”結構的是
A.抗體 B.雄性激素 C.胰島素 D.酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學期一模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物進化有關的敘述中正確的是
A.生物通過后天的努力可以產生更加適應環(huán)境的變異
B.生物多樣性包括種群多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.若甲、乙是一種生物的兩個種群,則甲、乙間存在生殖隔離
D.特定的自然環(huán)境作用于種群,可影響其基因頻率的變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com