【題目】人體肥胖是受多基因控制的遺傳現(xiàn)象。新近研究發(fā)現(xiàn),調(diào)控肥胖的基因是IRX3和IRX5。這兩個(gè)基因能調(diào)節(jié)人體的“產(chǎn)熱機(jī)制”,決定過(guò)多攝入的熱量的去向——消耗還是存儲(chǔ)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的條件下,肥胖發(fā)生率明顯增高,說(shuō)明肥胖是由 共同作用的結(jié)果。研究發(fā)現(xiàn),肥胖人群中糖尿病發(fā)病率顯著高于體重正常人群,且該類型糖尿病患者的血液中胰島素含量正常甚至偏高,其發(fā)病的直接原因是 。
(2)IRX3和IRX5通過(guò)控制 從而控制牛物體的性狀。組成IRX3和IRX5的眾多核苷酸中,只要有一個(gè)核苷酸的差異就能決定“胖”或“瘦”,說(shuō)明基因的特定的堿基排列順序代表著基因的 。
(3)糖皮質(zhì)激素可影響IRX3和IRX5基因的表達(dá)。如果給正常機(jī)體注射過(guò)量的某種糖皮質(zhì)激素,通過(guò)
調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)使這種激素的分泌量 。
【答案】(1)基因與環(huán)境 組織細(xì)胞的細(xì)胞膜表面胰島素受體減少(或異常) (2)酶的合成 遺傳信息(1分) (3)反饋(1分) 減少(1分)
【解析】(1)結(jié)合題意:人體肥胖是受多基因控制的遺傳現(xiàn)象;同時(shí)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩也會(huì)導(dǎo)致肥胖發(fā)生率明顯增高,說(shuō)明肥胖是由基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。肥胖人群中糖尿病患者的血液胰島素含量正常甚至偏高,其發(fā)病的直接原因是其發(fā)病的直接原因是組織細(xì)胞的細(xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常。(2)由于肥胖不直接體現(xiàn)在蛋白質(zhì)的積累上,這就說(shuō)明IRX3和IRX5兩種肥胖基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物的性狀的。基因的特定的堿基排列順序代表著基因的遺傳信息。(3)為了保證體內(nèi)糖皮質(zhì)激素含量的相對(duì)穩(wěn)定,所以給正常機(jī)體注射過(guò)量的某種糖皮質(zhì)激素,可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)使這種激素的分泌量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某小型天然湖泊改造為人工魚(yú)塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚(yú)類。5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動(dòng)物及魚(yú)類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽(yáng)光
B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié)
C.投放以浮游植物為食的魚(yú)類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析以下事實(shí):(1)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。(2)綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。下列說(shuō)法正確的是
①高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞的全能性都能表達(dá)②分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性③分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中,并沒(méi)有消失④分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在( )
①轉(zhuǎn)錄 ②復(fù)制 ③翻譯 ④逆轉(zhuǎn)錄
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為研究人員利用某植物莖段研究在不同的激素濃度下,進(jìn)行組織培養(yǎng)形成愈傷組織的情況。莖段外植體的生理特性基本相同,接種數(shù)均為21,培養(yǎng)時(shí)的光 照、溫度等條件基本相同。
編號(hào) | 激素濃度 C毫克/升) | 莖段 | |
愈傷組織形成的莖段數(shù) | 愈傷組織形成率(%) | ||
① | KT 1.0 | 0 | 0 |
② | KT2.0 | 1 | 4.8 |
③ | KT4.0 | 2 | 9.5 |
④ | KT2.0+NAA 0.02 | 2 | 9.5 |
⑤ | KT2.0+NAA0.2 | 11 | 52.4 |
⑥ | KT2.0+NAA2.0 | 17 | 81.0 |
回答下列問(wèn)題。
(1)配制的MS培養(yǎng)基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液,為了固定外植體,培養(yǎng)基中還需要的入的成分是 。
(2)表中的KT相當(dāng)于植物體內(nèi)的類激素 。
(3)由表中的①②③④可知,在一定的濃度范圍內(nèi),適當(dāng)提高KT的濃度,可以 替代 的作用;④⑤⑥三組實(shí)驗(yàn)形成了相互對(duì)照,其中的自變量是 。
(4)形成的愈傷組織如果要再分化形成植株,需要換瓶培養(yǎng),換瓶的主要原因是 。
(5)形成的愈傷組織在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說(shuō)明植物莖段細(xì)胞具有該植物的全部 ,該技術(shù)可以培育出大量不含 的幼苗。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能夠?qū)R环只癁樾呐K組織細(xì)胞的干細(xì)胞EiP,有望能夠修復(fù)受損的心臟組織。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)這種干細(xì)胞EiP很可能 (填“是”或“不是”)胚胎干細(xì)胞。利用干細(xì)胞EiP (填“能”或者“不能”)修復(fù)心臟病患者受損部位的過(guò)程。科學(xué)家設(shè)想還可以對(duì)干細(xì)胞EiP進(jìn)行基因改造,將外源基因?qū)敫杉?xì)胞EiP常用的方法是 法。
(2)體外培養(yǎng)干細(xì)胞EiP能否獲得心臟器官? (填“能”或者“不能”)。原因是
。將干細(xì)胞EiP在含有特定的 因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,在注入受損的心臟組織中,可以促進(jìn)干細(xì)胞EiP的分化。
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行干細(xì)胞EiP培養(yǎng)時(shí),通常要加入 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)
C.相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,這種功能是相對(duì)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人類的血友病是由X染色體上的隱性基因(b)控制的,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因(D)控制的。現(xiàn)有兩對(duì)剛剛結(jié)婚的青年夫婦,甲夫婦雙方都正常,但女方的哥哥是血友病患者(其父母正常);乙夫婦的男方是抗維生素D佝僂病患者,女方正常。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。
(1)在調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取發(fā)病率較高的 (填“單”或“多”)基因遺傳病,如紅綠色盲癥、白化病等,為保證抽樣調(diào)查的準(zhǔn)確,調(diào)查的群體要足夠 ,并隨機(jī)取樣。
(2)就這兩對(duì)夫婦及其家庭成員各自的遺傳病情,寫(xiě)出相關(guān)的基因型:
甲夫婦:男 ;女 。
乙夫婦:男 ;女 。
(3)醫(yī)生建議這兩對(duì)夫婦在生育之前,應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢。
①假如你是醫(yī)生,你認(rèn)為這兩對(duì)夫婦的后代患相關(guān)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)率是:
甲夫婦:后代患血友病的風(fēng)險(xiǎn)率為 。
乙夫婦:后代患抗維生素D佝僂病的風(fēng)險(xiǎn)率為 。
②優(yōu)生學(xué)上認(rèn)為,有些情況下可通過(guò)選擇后代的性別來(lái)降低遺傳病的發(fā)病概率。請(qǐng)你就生男生女為這兩對(duì)夫婦提出合理化建議,并簡(jiǎn)述理由。
建議:甲夫婦最好生 孩;乙夫婦最好生 孩。
理由: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1928年格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)(R型菌和S型菌是肺炎雙球菌的兩種類型),下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | |
實(shí)驗(yàn) | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加熱殺死的S型菌 | 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌 |
實(shí)驗(yàn) | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌 |
A. 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,必須將四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化
C. 獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第4組小鼠死亡并分離出S型活菌
D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為:DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”
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