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鼠是常見的遺傳實驗材料,結合下述實驗,回答相關問題:

(1)格里菲思用小鼠進行了體內轉化實驗,發(fā)現S型細菌中的“轉化因子”使R型細菌轉化為S型細菌,這種性狀的轉化是可以遺傳的,從可遺傳變異的來源角度分析,上述現象的發(fā)生屬于____________。

(2)在此基礎上,美國科學家艾弗里和他的同事設計體外轉化實驗,成功證明“轉化因子”的化學本質是______。該實驗的設計思路是_______________________。

(3)某種鼠體色有黃色(A)和灰色(a),尾巴有短尾(B)和長尾(b),兩對基因均位于常染色體。若隨機選擇黃色鼠自由交配,后代表現型均為黃色:灰色=2:1;將雜合子的短尾鼠自由交配,后代表現型為短尾:長尾=3:1。其中體色遺傳中存在顯性純合致死現象。為探究這兩對基因的位置關系(注:不考慮交叉互換現象),讓多只基因型為AaBb的黃毛短尾鼠自由交配,統(tǒng)計并記錄后代表現型及比例。

預測實驗結果:

①如果后代表現型及比例為____________________________________,則這兩對基因位于兩對同源染色體上,符合基因自由組合定律。

② 如果后代表現型及比例為___________________或_____________________,則這兩對基因位于同一對同源染色體上,不符合基因自由組合定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述中正確的是

A. 可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

B. 哺乳動物成熟的紅細胞既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸

C. 在進行無氧呼吸時,植物細胞只能將葡萄糖分解為酒精和C02

D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三下學期模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA和基因表達的說法中,正確的是

A. DNA復制過程中,催化磷酸二酯鍵形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶

B. DNA結構的物理模型中磷酸和脫氧核糖交替連接,構成DNA的基本骨架

C. 肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗共同證明DNA是主要遺傳物質

D. 某些抗生素可通過阻止tRNA與mRNA結合來抑制細菌生長,其原理是直接阻止細菌的轉錄和翻譯

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2017年3月28日美田總統(tǒng)特朗普簽署了一份名為“促進能源獨立和經濟增長”的行政命令。這項行政命令推翻了前任奧巴馬的多項能源政策,將對化石燃料行業(yè)起到促進作用,使美國很難達到在《巴黎協(xié)定》中承諾的“氣體”減排目標。請據此資料回答:

(1)資料中所說的“氣體”主要是指_________,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)具有___________。

(2)上圖一為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁不構成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質循環(huán)方向,則乙是_________,過程⑤表示___________作用;若過程③和④的成分越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性越高。

(3)上圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______和______(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。每年輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于生產者的營養(yǎng)器官和生殖器官中,其余能量的去處是__________、__________。

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確的是

①神經細胞、根尖分生區(qū)細胞不是部有細胞周期,但化學成分卻不斷更新

②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA

③抑制細胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會影響自由擴散

④藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素,所以也能進行光合作用

⑤人體內不再分裂的體細胞中共有92個DNA分子

⑥蛙的成熟紅細胞常被選為獲取純凈細胞膜的材料

⑦與動物細胞有絲分裂有關的細胞器只有中心體

A. ①②⑥ B. ①②④ C. ①②④⑦ D. ③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調研測試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病人甲的甲狀腺全部切除,病人乙患甲減(甲狀腺激素的合成、分泌不足,促甲狀腺激素含量過高),下列對他們所需補充激素的建議,正確的是

A. 甲病人需要補充甲狀腺激素,乙病人需要補充促甲狀腺激素釋放激素(TRH)

B. 甲病人需要補充TRH,乙病人需要補充甲狀腺激素

C. 甲、乙兩人均需要補充TRH和促甲狀腺激素(TSH)

D. 甲、乙兩人均需要補充甲狀腺激素,不需要補充TRH和TSH

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析下面圖表,回答有關問題:

(1)圖中B代表________________,F代表4種________________,G代表_______________。

(2)1個A中有_______ 或 ________個C。

(3)D與A的位置關系是______________________________。

(4)C的基本組成單位是圖中的_______,構成B的氨基酸大約有_________種。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定某高等生物體細胞內染色體是10條,其中染色體中的DNA用32P標記。將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中讓其進行有絲分裂,則在其有絲分裂的后期,細胞中含有標記的染色體數為

A. 5條 B. 10條 C. 20條 D. 40條

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關以種群和群落為研究對象的表述,不正確的是( )

A. 初生演替和次生演替的最終階段都是森林,只是用時不同

B. 種間競爭和外來物種的入侵是影響生物進化的因素

C. 一個物種可以形成多個種群,但一個種群只含有一個物種

D. 種群是生物進化的單位,也是繁殖的單位

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