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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省廣州六中高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化,下圖表示某細(xì)胞分裂過程中mRNA含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線表示),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是:( )
A. 研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時(shí)期是b
C.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
D.e時(shí)期細(xì)胞中可能無同源染色體
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化,右圖表示某細(xì)胞分裂過程中mRNA含量變化(虛線)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是:( )
A.研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時(shí)期是b
C.e時(shí)期細(xì)胞中可能無同源染色體
d.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化,下圖表示某細(xì)胞分裂過程中mRNA含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線表示),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是:( )
A. 研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時(shí)期是b
C.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
D.e時(shí)期細(xì)胞中可能無同源染色體
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化,右圖表示某細(xì)胞分裂過程中mRNA含量變化(虛線)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是:( )
A.研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時(shí)期是b
C.e時(shí)期細(xì)胞中可能無同源染色體
d.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市求是高復(fù)高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化,下圖表示某細(xì)
胞分裂過程中mRNA含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線表
示),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A.研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時(shí)期是b
C.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
D.e時(shí)期細(xì)胞中可能無同源染色體
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