回答下列有關(guān)遺傳的問題(圖中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)
(1)張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如下圖。
①現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于張某家族系譜圖碎片的是(______)
②7號的基因型是___________(基因用A、a表示)
③若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計他們生一個患病男孩的概率是__________。
(2)李某家族也患有甲病,其遺傳系譜圖如圖。已知Ⅱ-3無致病基因,Ⅲ-1色覺正常。17號是紅綠色盲基因攜帶者。若Ⅲ-1與17號結(jié)婚,則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是_________;不患病的概率是__________ 。
(3)經(jīng)檢查,Ⅲ-1患有21三體綜合征,此病可能是由染色體組成為______________的卵細(xì)胞或______________的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(平行班)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸
D.種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,激素和維生素共同具有的特性是
A.都從食物中攝取 B.都是蛋白質(zhì)
C.需要量很小,作用很大 D.都是由體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近年來,市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶,為人們的生活增添了樂趣。下圖是一個簡易生態(tài)瓶的示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)在一定時間范圍內(nèi),小生態(tài)瓶內(nèi)___________(填“能”或“不能”)進(jìn)行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用,原因是_________________________________。
(2)簡易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力,但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低,原因是______________________。
(3)為盡可能長時間維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定,應(yīng)將該生態(tài)瓶置于___________處,并避免陽光直射。若要在該生態(tài)瓶中添加小動物,則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例,從能量流動的角度分析,這是因?yàn)開_____________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說法,正確的是
A. 只要微粒直徑足夠小就能自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B. 大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞
C. 各種離子都只能通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
D. 物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省撫州市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家能利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉,食用后人體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體,這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)( )
A. 含有豐富的免疫球蛋白 B. 含有某些抗原物質(zhì)
C. 含有一些滅活的病菌 D. 能刺激人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省撫州市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是( 。
A. 基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8
B. 如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號女兒患病,那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為4/9
D. 從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的設(shè)計思路是____________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)證明了_______________________。
(3)后來,赫爾希和蔡斯用________方法,進(jìn)一步表明________才是真正的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;③放射性檢測;④離心分離。該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________(用數(shù)字表示)。
(4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在________(上清液或沉淀物)中。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是否能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差?________。簡述理由:_______________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨(dú)立遺傳,若它的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個精子之一基因型是AB,那么另外3個精子的基因型是( )
A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab
C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB
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