【題目】某棄耕農(nóng)田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈中的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。

植物

田鼠

固定的太陽(yáng)能

同化量

呼吸量

同化量

呼吸量

2.45×1011

7.50×108

7.15×108

2.25×107

2.18×107

(1)棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替屬于______,用_______法可以調(diào)查田鼠種群密度,能量沿植物→田鼠→鼬的流動(dòng)是單向的原因是食物鏈中各______的順序是不可逆轉(zhuǎn)的。

(2)據(jù)表分析,田鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_______J/(hm2a),鼬糞便中的能量歸屬于表中__________J/(hm2a)這一數(shù)據(jù),能量從田鼠傳遞到鼬的效率是_____。

(3)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見信息能夠調(diào)節(jié)_________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

(4)農(nóng)田中要經(jīng)常拔出田間雜草,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析農(nóng)田除雜草的意義:_________

【答案】次生演替 標(biāo)志重捕 營(yíng)養(yǎng)級(jí) 3.5×107 7.50×108 3% 生物的種間關(guān)系 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

【解析】

分析表格:表中數(shù)據(jù)表示生態(tài)學(xué)家對(duì)食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行研究的結(jié)果,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,即2.45×1011J/(hm2a);某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量=同化量+糞便量,其中同化量中有一部分用于其生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),另一部分呼吸作用中以熱能的形式散失。

(1)棄耕地上原有土壤條件、植物種子和其他繁殖體保留,因此該演替為次生演替。田鼠活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,所以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度,能量沿植物→田鼠→鼬的流動(dòng)是單向的原因是食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的。

(2)據(jù)表分析,田鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為同化量-呼吸量=7.50×108-7.15×108

=3.5×107 J/(hm2a),鼬糞便中的能量歸屬于表中田鼠的同化量7.50×108J/(hm2a)這一數(shù)據(jù),能量從田鼠傳遞到鼬的效率是2.25×107÷7.50×108=3%。

(3)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢娦畔⒛軌蛘{(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)農(nóng)田中要經(jīng)常拔出田間雜草,從能量流動(dòng)的角度分析農(nóng)田除雜草的意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員給家兔喂食稀釋的酒精,隨后進(jìn)行染色體分析和DNA測(cè)序來(lái)研究乙醛(當(dāng)身體代謝酒精時(shí)產(chǎn)生的一種有害的化學(xué)物質(zhì))導(dǎo)致的遺傳損傷。他們發(fā)現(xiàn)乙醛能夠使造血干細(xì)胞中的DNA斷裂和損傷,導(dǎo)致這些細(xì)胞發(fā)生染色體重排,從而永久性地改變DNA序列。健康的干細(xì)胞發(fā)生故障時(shí),能夠?qū)е掳┌Y。下列說(shuō)法正確的是

A. 由于家兔的造血干細(xì)胞中的DNA斷裂和損傷,所以成熟紅細(xì)胞中的DNA也一定受損

B. 乙醛可以導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C. 人大量飲酒只對(duì)血細(xì)胞有影響,對(duì)免疫細(xì)胞沒(méi)有影響

D. 若乙醛造成了造血干細(xì)胞DNA分子中的堿基序列發(fā)生改變,則一定發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是

A. 非等位基因都位于非同源染色體上

B. 控制棉花細(xì)絨和長(zhǎng)絨的基因是一對(duì)等位基因

C. 豌豆中位于同源染色體上相同位置的基因控制同種性狀

D. 性染色體基因的遺傳不遵循分離定律,而表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純種植株雜交,F1基因型為AaBb。下列有關(guān)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳的分析錯(cuò)誤的是(

A. F1能產(chǎn)生四種配子AB、Ab、aBab,則兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

B. F1自交,F2有四種表現(xiàn)型且比例為9:3:3:1,則兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

C. F1測(cè)交,子代有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

D. F1自交,F2有三種表現(xiàn)型且比例為1:2:1,則兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚屬于X、Y型性別決定的魚類,具有重要觀賞價(jià)值,性狀多種多樣,如眼型有正常眼、龍眼等,尾鰭有單尾鰭、多尾鰭等,體色有灰色、紫色等。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)證明,任何品種的金魚都能與野生鯽魚雜交,并產(chǎn)生可育后代。這說(shuō)明金魚與野生鯽魚之間不存在____________,二者屬于同一物種。市場(chǎng)上出售的金魚,一個(gè)個(gè)體上常表現(xiàn)多種人們喜愛(ài)的變異性狀,這是通過(guò)讓具有單一變異性狀的金魚雜交并長(zhǎng)期選擇獲得的,該育種方法的原理是________________。

(2)金魚的體色由位于常染色體上的一對(duì)等位基因A(紫色)a(灰色)控制,其中基因A是純合致死基因。選擇紫色金魚為親本雜交,得到的F1隨機(jī)交配,F2A的基因頻率為________;若在此過(guò)程中逐代淘汰灰色個(gè)體,A的基因頻率將____________。

(3)經(jīng)檢測(cè),珍貴金魚品種——“藍(lán)劍”的性染色體組成為XYY。從生殖細(xì)胞形成的角度分析“藍(lán)劍”產(chǎn)生的原因________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩(不考慮突變和染色體交叉互換)。下列分析合理的是( )

A. 可以斷定控制此病的基因位于X染色體上

B. 可以排除此病的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上

C. 可以斷定該男孩的母親是雜合體

D. 若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩,該男孩正常的概率是1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體畸變的情況下,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( )

①一個(gè)四分體②兩條姐妹染色單體③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 ④一對(duì)同源染色體 ⑤兩條非同源染色體

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素,無(wú)色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對(duì)熱不穩(wěn)定,60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)提取青蒿素時(shí),不適用水蒸氣蒸餾法,原因之一是因?yàn)榍噍锼貙?duì)熱不穩(wěn)定,原因之二是____________________。

(2)若使用萃取法提取青蒿素,現(xiàn)有石油醚(沸點(diǎn)100℃)和乙醚(沸點(diǎn)35℃)兩種溶劑,應(yīng)該選用何種萃取劑并解釋理由:___________________________。

(3)在進(jìn)行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進(jìn)行__________________,以提高效率;萃取過(guò)程中應(yīng)控制好_____________________,以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進(jìn)行________________。

(4)最后用_________法對(duì)所提取物質(zhì)進(jìn)行鑒定,以確定是否提取到青蒿素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述中,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)

①染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列

②摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用“假說(shuō)-演繹”法確定了基因在染色體上

③同源染色體的相同位置上一定是等位基因

④一條染色體上有許多基因,染色體就是由基因組成的

⑤薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出假說(shuō)“基因在染色體上”

⑥現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)用熒光標(biāo)記技術(shù)將基因定位在染色體上

A. 四項(xiàng)B. 一項(xiàng)C. 兩項(xiàng)D. 三項(xiàng)

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