15．對如圖減數(shù)分裂過程某階段的描述，正確的是（　　）
A．同源染色體移向兩極B．非姐妹染色體的片段交換結(jié)束
C．減數(shù)第二次分裂的中期D．姐妹染色單體排列在赤道板上

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，說明細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期．

解答 解：A、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，下一個時期同源染色體分離并移向兩極，A錯誤；
B、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，此時已完成交叉互換，B正確；
C、減數(shù)第二次分裂的中期應(yīng)該沒有同源染色體，C錯誤；
D、姐妹染色單體連在同一個著絲點上，排列在赤道板兩側(cè)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查減數(shù)分裂過程中染色體變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．動物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是（　�。�
A．分裂間期DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成
B．姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
C．中心體的復(fù)制和紡錘體的形成
D．同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．生物技術(shù)與社會現(xiàn)象、生產(chǎn)實際聯(lián)系密切，請回答下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的問題．
（1）在果酒果醋的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在果皮上的野生型酵母菌，發(fā)酵裝置內(nèi)加入果汁后要留出約$\frac{1}{3}$的空間，目的是有利于酵母菌有氧呼吸并進(jìn)行快速繁殖；防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳造成發(fā)酵液溢出．酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除改變溫度外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣．
（2）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中，經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種：

圖一中的②、③過程需重復(fù)幾次，目的是進(jìn)一步篩選純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌．某同學(xué)嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖二所示，推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）制備固定化酵母細(xì)胞時要將干酵母活化，并將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細(xì)胞，進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁蛊浠旌暇鶆�，再轉(zhuǎn)移至注射器中，以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣溶液中，觀察凝膠珠的形成．
（4）DNA粗提取與鑒定實驗中，對最后得到絮狀物進(jìn)行鑒定時，先取兩支試管，分別加入等量的2mol/L的NaCl溶液，其中向一支試管加入絮狀物，再向兩試管中各加入4mL二苯胺試劑，混合均勻，后續(xù)進(jìn)一步的操作是將試管置于沸水中加入5分鐘（等冷卻后），比較兩支試管中溶液的顏色．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某植物花的顏色由兩對等位基因A、a和B、b調(diào)控。A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素；AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)；BB和Bb的效應(yīng)不同）�，F(xiàn)有親代P1（aaBB：白色）和P2（AAbb：紅色），雜交實驗如圖所示：

（1）該雜交實驗表明，A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循 定律。若對F1植株進(jìn)行單倍體育種，那么培育的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是 。

（2）F2的白花植株中純種個體大約占 。

（3）F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的概率是 。

（4）用F1粉花與F2雜合紅花植株進(jìn)行雜交，后代花色表現(xiàn)型及比例是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達(dá)
C．性染色體上的基因都隨所在的染色體遺傳
D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，需要進(jìn)行檢測與篩選的是（　�。�
A．對植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體
C．利用人的皮膚細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，解決自體移植皮膚不足的問題
D．用限制酶切割目的基因

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是

A．含有a個腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸（2n-1）×a個

B．DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n

C．細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

D．在一個雙鏈DNA分子中，G+C占M %，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M %

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中的比例不符合1∶3的是

A．酵母菌在無氧呼吸和有氧呼吸時消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比

B．在兩對基因獨(dú)立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代中具有隱性性狀的個體與不具隱性性狀的個體之比

C．一個初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比

D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，必須有抗體的參與

B．T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡

C．病毒侵入人體后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞可與再次入侵的病原體結(jié)合，從而直接抑制病原體的繁殖

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