下列為從一個(gè)細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答(細(xì)胞器填寫(xiě)標(biāo)號(hào))：

(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是________。

(2)圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________________________________。

(3)為各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是

________________________________________________________________________。

(4)能生成ATP的細(xì)胞器是________________________________________。

(5)在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入C中被利用，至少需要經(jīng)過(guò)________層膜。

(6)在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是________。

 

(1)C

(2)參與細(xì)胞分泌蛋白的形成及植物細(xì)胞分裂中細(xì)胞壁的形成

(3)D　(4)A、C　(5)4

(6)A、C

 

由模式簡(jiǎn)圖可判斷出A為線粒體、B為高爾基體、C為葉綠體、D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以該細(xì)胞為植物細(xì)胞。A、C均具有兩層膜，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，且均含有少量DNA；B、D均為單層膜，B可參與分泌蛋白和細(xì)胞壁的形成，D是分布最廣泛的細(xì)胞器。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂　　　　期的細(xì)胞進(jìn)行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是　       　　　　　　　。

(2)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。

(3)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖乙分析：

①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為_(kāi)___________mg/100 cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(20分)小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。
(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析：
①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為_(kāi)___________mg/100 cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。
②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。
(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長(zhǎng)素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取生長(zhǎng)狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。
第二步：對(duì)照組：給予適宜的可見(jiàn)光光照一段時(shí)間;
實(shí)驗(yàn)組                                                              。
第三步：觀察兩組幼苗的高度并_______________________________________________。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：  ________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

細(xì)胞周期包括分裂間期(分為期、S期和期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，     處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約     h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。
（2）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為     期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是              。
（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約     h后，細(xì)胞都將停留在S期。
（4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為l.9 h。若要在顯徽鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化，選用   (填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。
（5）在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是                                                         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(20分)小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。

(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析：

①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為_(kāi)___________mg/100 cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。

(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長(zhǎng)素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取生長(zhǎng)狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。

第二步：對(duì)照組：給予適宜的可見(jiàn)光光照一段時(shí)間;

       實(shí)驗(yàn)組                                                              。

第三步：觀察兩組幼苗的高度并_______________________________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：  ________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇卷）生物） 題型：綜合題

細(xì)胞周期包括分裂間期(分為期、S期和期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了

   甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。請(qǐng)回

   答下列問(wèn)題：

  （1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，

處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約   ▲   h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

  （2）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為   ▲   期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是

   ▲   。

（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過(guò)量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加人過(guò)量胸苷約   ▲   h后，細(xì)胞都將停留在S期。

  （4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為l．9 h。若要在顯徽鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化，選用   ▲   (填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。

（5）在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是   ▲   。

 

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