下列不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 ( )
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B、豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物
C、豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄
D、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
C
【解析】
試題分析:豌豆的作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有:自花授粉,閉花傳粉植物,在自然情況下均為純合子,具有穩(wěn)定的易區(qū)分的相對(duì)性狀,生長(zhǎng)周期短;豌豆的花為兩性花,母本必須去雄;故選C。
考點(diǎn):本題考查選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料的原因,考查基本,來(lái)自課本,是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省莊浪縣第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 ( )
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 |
B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物 |
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄 |
D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅天水一中高三上期第一學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 ( )
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄
D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 ( )
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物
C.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 D.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省嘉峪關(guān)市高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題
下列不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物
C.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 D.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄
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