【題目】辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來(lái)自土壤。要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的 就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。對(duì)于純化后所得到的纖維素分解菌,若要進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可以采用 的方法。

2分解廢紙中纖維素的纖維素分解菌能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將 分解成葡萄糖。

3④接種的微生物是 。為降低乙醇生產(chǎn)成本,生產(chǎn)工藝上可利用 技術(shù),使酶能夠重復(fù)使用。

4紙張加工過(guò)程中,有時(shí)要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有 至少寫(xiě)出2種;也可以用植物色素使紙張著色,根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以考慮使用

法提取植物色素。

【答案】1菌落數(shù)目菌落數(shù) 甘油管藏

2纖維二糖

3酵母菌 固定化酶

4蒸餾法、壓榨法 萃取

【解析】

試題分析:1接種微生物的方法一般有平板劃線法和稀釋涂布平板法,要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)對(duì)于純化后所得到的纖維素分解菌,若要進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可以采用甘油管藏的方法。

2纖維素酶是由Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶3種組分組成的復(fù)合酶,其中Cl酶、Cx酶可將纖維素分解為纖維二糖,葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。

3滿足環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是酵母菌,環(huán)節(jié)表示無(wú)氧發(fā)酵,即發(fā)酵裝置密閉或保證無(wú)氧條件等,接種的微生物是酵母菌,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用固定化酶技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用

4芳香油的提取方法有蒸餾法和壓榨法等;也可以用植物色素使紙張著色,根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以考慮使用萃取法法提取植物色素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】北極比目魚(yú)中有抗凍基因,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.將從比目魚(yú)的基因組文庫(kù)獲取的目的基因?qū)氪竽c桿菌難得到抗凍蛋白

B.過(guò)程獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序

C轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是定向變異的結(jié)果

D.應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表達(dá)

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【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA溶解溫度Tm是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度嗎,不同種類DNA的Tm值不同。如圖表示DNA分子中G+C含量占全部堿基的比例與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述,不正確的是

A般地說(shuō),DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)

BTm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能不同

C生物體內(nèi)解旋酶也能使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的氫鍵斷裂而解開(kāi)螺旋

DDNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于突變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 花藥離體培養(yǎng)出來(lái)的個(gè)體都是單倍體

B. 基因突變對(duì)生物進(jìn)化往往是有利的

C. DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失叫作基因突變

D. 染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是

A. 人類遺傳病是由于患者帶有致病基因而引起的疾病

B. 調(diào)査某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中進(jìn)行隨機(jī)抽樣

C. 遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效手段

D. 患有遺傳病的雙親不能生出健康的孩子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1圖中過(guò)程表示 技術(shù)。

2圖中過(guò)程核心步驟是 ,需要用到的酶是 。

3重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物和水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營(yíng)養(yǎng)成分外,往往需要特別加入____,同時(shí)在含____的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

4胚胎干細(xì)胞一般是從 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,在功能上具有____。

5定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生____從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法不正確的是

A. 體溫持續(xù)38℃時(shí)散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物卵細(xì)胞形成過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)(黑柱DNA分子數(shù)白柱)在甲、乙、丙、丁四個(gè)連續(xù)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是、乙

B.丁時(shí)期雌性動(dòng)物產(chǎn)生的子細(xì)胞即為卵細(xì)胞

C.乙時(shí)期會(huì)發(fā)生同染色體的分離

D.有染色單體的時(shí)期是乙和

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