下列各組物質(zhì)均屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
A.Ca2+、載體蛋白、H202酶 B.纖維素、抗體、尿素
C.生長(zhǎng)激素、血漿蛋白、C02 D.血紅蛋白、葡萄糖、卵磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是
A.DNA分子發(fā)生斷裂 B.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添
C.DNA分子發(fā)生堿基替換 D.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有來(lái)自于兔子,來(lái)自于鼠,來(lái)自于蛇,則貓頭鷹的能量增加5kJ,需要消耗植物的能量為(種群間能量傳遞效率為10%)
A.175kJ B.325kJ C.1400kJ D.2300kJ
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示神經(jīng)纖維收到刺激收到刺激時(shí)膜電位的變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.處于①和②狀態(tài)時(shí)鈉離子均內(nèi)流
B.處于⑤狀態(tài)時(shí)鉀離子外流
C.動(dòng)作電位的峰值為120mV
D.靜息電位的恢復(fù)需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林,捕食黃雀。新食物鏈有幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖,圖b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖a細(xì)胞名稱為______,1表示X染色體,則2和3叫做______,1、2、3叫做一個(gè)______。
(2)圖a中1表示X染色體,寫出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因組成是__________。
(3) 圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的______時(shí)期。
A.7~8,0~2 B.4~7,3~4 C.7~8,3~4 D.8~9,5~6
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
云南蝴蝶泉現(xiàn)有兩個(gè)非常大的蝴蝶種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒(méi)有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%,假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是
A.75% B.50% C.42% D.21%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖I表示細(xì)胞分裂和受精過(guò)程中核DNA和染色體含量的變化;圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的行為。下列說(shuō)法正確的是
A.圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨4個(gè)時(shí)期
B.圖I中只有③、⑥、⑦和⑨時(shí)期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C.圖II中與圖I中a對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是D和D',與圖I中⑤對(duì)應(yīng)的是C和C'
D.⑦過(guò)程與糖蛋白有關(guān),發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因組成 表現(xiàn)型 等位基因 | 顯性純合 | 雜合 | 隱性純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 寬葉 | 窄葉 | |
C-c | 粗莖 | 中粗莖 | 細(xì)莖 |
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