【題目】下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時(shí),非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后,若堿基對(duì)增添或缺失,則基因數(shù)也增加或減少

C.單倍體植物無法產(chǎn)生后代,這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料

【答案】D

【解析】

可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:
1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換;蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期。基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。
2)基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換)。另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。
3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。

A、減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組,A錯(cuò)誤;

B、基因突變后,堿基對(duì)增添或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,但基因數(shù)目沒有增加或減少,B錯(cuò)誤;

C、單倍體育種原理是染色體變異,屬于可遺傳變異,C錯(cuò)誤;

D、基因突變、基因重組和染色體變異均為可遺傳變異,為生物的進(jìn)化提供原材料,D正確。
故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些細(xì)菌或病毒感染人體后,人體可以出現(xiàn)發(fā)熱、打噴嚏、咳嗽、腹瀉、食欲不振等癥狀?滤_奇病毒就是一種高致病性病毒。請(qǐng)回答下列問題:

1)柯薩奇病毒進(jìn)入人體后,人體發(fā)熱,體溫維持在38.5℃左右,此時(shí)產(chǎn)熱量________________(填“大于”“等于”或“小于”) 散熱量。

2)機(jī)體感知到致病細(xì)菌侵入后,在位于_______的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控下,病人骨骼肌戰(zhàn)栗加大產(chǎn)熱,從而發(fā)生寒戰(zhàn),最終引起____________激素分泌增多,促進(jìn)細(xì)胞代謝加快,體溫升高。

3)嚴(yán)重腹瀉失水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高,刺激位于下丘腦的滲透壓感受器,促使________激素釋放增加,從而________________,導(dǎo)致尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。

4)人體體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是________________。(至少答出一點(diǎn))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正常的女人與一個(gè)并指(Bb)的男人結(jié)婚,他們生了一個(gè)白化病且手指正常的孩子。求:

(1)其再生一個(gè)孩子出現(xiàn)只并指的可能性是______。

(2)只患白化病的可能性是__________。

(3)生一個(gè)既患白化病又患并指的男孩的概率是____。

(4)后代只患一種病的可能性是__________。

(5)后代中患病的可能性是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(

A.人體中的蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成

B.變性的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

C.氨基酸形成多肽鏈時(shí),產(chǎn)物H2O中的氫來自氨基和羧基

D.氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序及其空間結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV(艾滋病病毒)敘述正確的是

A.HIV和煙草花葉病毒都含有RNA,兩者都可以進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B.HIVT細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖所需的酶、核苷酸和ATP都是由宿主細(xì)胞提供的

C.HIV的遺傳信息在傳遞過程中,堿基A能和U、T配對(duì),但U只能和A配對(duì)

D.HIV進(jìn)入人體后攻擊T細(xì)胞使機(jī)體喪失免疫力,其數(shù)量從開始就呈指數(shù)增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)位于浙江南部泰順縣,動(dòng)植物種類豐富。請(qǐng)回答下列問題:

1)烏巖嶺內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個(gè)______________?茖W(xué)家對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)的各種動(dòng)植物進(jìn)行調(diào)查,物種數(shù)目的多少稱為____________。

2)在這個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi),黃腹角雉是中國(guó)特產(chǎn)珍禽。為了保護(hù)瀕危物種,科學(xué)家對(duì)烏巖嶺的黃腹角雉的種群密度進(jìn)行了調(diào)查,常采用的方法是___________;調(diào)查顯示,烏巖嶺黃腹角雉典型棲息地的黃腹角雉種群密度最大可達(dá)7.08/km2。黃腹角雉的性別比例通過影響_________來影響種群密度。在該保護(hù)區(qū)群落演替過程中,人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶分子提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即會(huì)被降解

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有催化葡萄糖分解的酶

D.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的說法,正確的是

A.溶菌酶只屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線

B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

C.免疫活性物質(zhì)不一定是由免疫細(xì)胞所產(chǎn)生的

D.T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻瘟病是水稻生產(chǎn)上的毀滅性病害。研究發(fā)現(xiàn),水稻體內(nèi)的PsbS蛋白能激活葉綠體內(nèi)專門 的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.水稻細(xì)胞合成PsbS蛋白的過程中,有RNA聚合酶等多種酶的參與

B.PsbS蛋白的生物活性與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),溫度過高會(huì)導(dǎo)致PsbS蛋白失活

C.PsbS蛋白在水稻的葉表皮細(xì)胞中合成,根尖細(xì)胞中一般無PsbS蛋白基因

D.葉綠體內(nèi)的抗病基因復(fù)制過程中,會(huì)出現(xiàn)DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物

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