A. | 液泡 | B. | 中心體 | C. | 內質網 | D. | 高爾基體 |
分析 1、液泡:單膜,成熟植物有大液泡.功能:貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細胞形態(tài),調節(jié)滲透吸水.
2、中心體:無膜結構,由垂直兩個中心粒構成,存在于動物和低等植物中,與動物細胞有絲分裂有關.
3、內質網:單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質運輸?shù)耐ǖ溃?
4、高爾基體:單膜囊狀結構,動物細胞中與分泌物的形成有關,植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關.
解答 解:A、液泡與植物細胞吸水有關,A錯誤;
B、中心體與動物細胞有絲分裂有關,B錯誤;
C、內質網是有機物的合成“車間”,蛋白質運輸?shù)耐ǖ,C錯誤;
D、高爾基體與有絲分裂中細胞壁形成有關,即有絲分裂末期赤道板的位置形成細胞板最終形成細胞壁,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞的結構和功能,是學生提升獲取信息、審題、分析能力的較好選擇.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象 | |
B. | 常用取樣器取樣的方法研究種群的豐富度 | |
C. | 種群密度能夠準確地反映種群數(shù)量變化的趨勢 | |
D. | 群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生過基因突變 | B. | 將形成四種配子 | C. | 是次級精母細胞 | D. | 將形成二種配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調節(jié) | B. | 神經調節(jié) | C. | 神經-激素調節(jié) | D. | 激素-神經調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結核桿菌核糖體rRNA的合成與其核仁有關 | |
B. | 轉錄產生的mRNA分子中至少有一個游離的磷酸基團和一個游離的羥基 | |
C. | 吞噬細胞攝取流感病毒與抗體結合形成的沉淀并將其水解,可產生4種核苷酸 | |
D. | 設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是________,屬于減數(shù)分裂的是_______。
(2)A細胞有_______條染色體,有______個DNA分子,屬于___________期。
(3)具有同源染色體的細胞有___________。
(4)染色體暫時加倍的細胞有_________________。
(5)不具有姐妹染色單體的細胞有_________。
(6)A細胞經分裂形成的子細胞是___________,染色體有___________條。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是雌雄同株的植物,頂生的垂花是雄花序,側生的穗是雌花序。已知玉米中有兩對獨立遺傳的基因(T對t,B對b)可以改變玉米的性別,即把雌雄同株轉變?yōu)榇浦昊蛐壑辍.敾騜純合且t不純合時,使植株沒有雌花序成為雄株;當基因t純合時,使垂花序為雌花序,不產生花粉,如圖所示。
(1)雄株的基因型為________________,雌株的基因型有_______種。
(2)將基因型為BBTT植株與bbtt植株相間種植,子代基因型為_________、________。
(3)將上述F1代中不同株間雜交的種子種植讓其自花傳粉,F(xiàn)2有_______種表現(xiàn)型,其比例________。
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