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【題目】下列場所一定不能合成酶的是

A. 細胞核 B. 溶酶體 C. 葉綠體 D. 線粒體

【答案】B

【解析】酶的化學本質是蛋白質或RNA。RNA以DNA的一條鏈為模板通過轉錄過程形成，轉錄的場所有細胞核、葉綠體、線粒體。蛋白質合成的場所是核糖體。綜上分析，B正確，A、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物數量超過了環(huán)境的承載力后，違背了生態(tài)工程的哪一原理？

A. 整體性原理B. 系統性原理

C. 協調與平衡原理D. 工程學原理

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【題目】下列關于植物激素調節(jié)的說法，正確的是

A. 植物激素是在植物體內某部位產生并在該部位發(fā)揮作用的微量有機物

B. 幼嫩的芽能合成生長素，扦插時保留芽容易生根存活

C. 生長素通過直接參與細胞代謝從而促進細胞的伸長

D. 激素調節(jié)存在于植物的整個生長發(fā)育過程中，植物只存在激素調節(jié)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病。一對正常的夫婦生下一個患有紅綠色盲的XXY男孩。以下各圖中可能出現在該對夫婦形成有關配子的過程中的是（只顯示性染色體，1號代表X染色體，2號代表Y染色體）

A. A B. B C. C D. D

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【題目】已知綠色植物的凈光合速率大于0才能正常生長。若將某長勢良好的綠色植物放在下圖密閉裝置中，置于適宜的溫度和光照強度下24小時，欲測定該植物在24小時內能否正常生長，請簡要寫出實驗思路，預期實驗結果及結論。(該段時間內，瓶中C02足量）

（1）思路：_________________________

（2）結果及結論：__________________

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【題目】請根據如圖所示“種群生長”的坐標曲線圖，回答下列有關問題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢。這充分體現了達爾文自然選擇學說中的生物________的特性。

(2)自然界中種群增長曲線表現為圖中的曲線______。

(3)按生態(tài)學原理，世界人口增長應該表現為圖中曲線________。若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億，則全球人口的最適數量為________。若出現cd段則表明人口出現了負增長。

(4)太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍藻增長曲線，當種群數量達到________點后，增長速率為0。

(5)依據自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應把握在____________點后進行，原因是_______________________。

(6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數量變化，如果滅鼠時只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數量會很快恢復到原有的數量。請你據圖提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________。

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【題目】下列有關動物激素特點和作用的敘述，錯誤的是

A. 激素由體液運輸 B. 激素作用于靶器官或靶細胞

C. 激素為細胞提供能量或作催化劑 D. 激素具有微量、高效的特點

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【題目】某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中，細胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

B. 圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同

C. 圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂

D. 圖丁中，細胞的同源染色體分離，染色體數目減半

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【題目】將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶內，在25℃條件下，瓶內CO2和O2含量變化如圖所示。請回答：

(1)在O～t1期間，廣口瓶內的CO2有少量增加，主要原因可能是________________。在此期間，廣口瓶內還生成________，可通過向培養(yǎng)液中滴加溶有____________的濃硫酸溶液加以鑒定。

(2)在t1～t2期間，瓶內O2含量降低主要是由種子細胞進行______________引起的，該過程進行的場所是__________________，此過程中小麥種子吸收的O2轉移到生成物________中。

(3)若測得t1～t2期間，廣口瓶內O2和CO2含量變化比例為3∶5，則此時種子細胞內無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為_____(假設呼吸底物為葡萄糖)。

(4)若t3后，廣口瓶內O2含量開始增加，推測其原因可能是_____________。

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