（2013?通州區(qū)二模）科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類(lèi)型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A.梨茶間作園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時(shí)最為復(fù)雜

B.茶園的群落結(jié)構(gòu)不受人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響

C.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時(shí)最大

D.在三類(lèi)茶園中，物種最穩(wěn)定，最不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲(chóng)害的是純茶園

 

A

【解析】

試題分析：閱讀題干和題圖可知，本題是物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的題目，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析曲線進(jìn)行判斷．

【解析】
A、由題圖可知，梨茶間作園在6月份時(shí)物種最豐富，該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜．A正描述確．

B、由題圖可知，不同類(lèi)型的茶園物種不同，說(shuō)明茶園的群落結(jié)構(gòu)受人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響．B描述錯(cuò)誤．

C、由題圖可知，杉茶間作園在10月份物種豐富度最大，但不能說(shuō)各物種的種群密度最大．C描述錯(cuò)誤．

D、由題圖可知，在三類(lèi)茶園中，物種豐富度最小，最易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲(chóng)害的是純茶園．D描述錯(cuò)誤．

故應(yīng)選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說(shuō)明人體中某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．細(xì)胞中存在血紅蛋白基因 D．細(xì)胞中存在血紅蛋白

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明或證明：（ ）

①植物細(xì)胞的死活；

②原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁伸縮性大；

③當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透失水，反之，細(xì)胞則滲透吸水；

④原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性；

⑤細(xì)胞壁的主要成分是纖維素

A.①③④⑤ B.①②③④

C.②③④⑤ D.①④⑤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?徐匯區(qū)二模）關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物多樣性包含基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次

B.引起物種滅絕的主要原因是不合理的利用生物資源

C.標(biāo)記重捕法可用于動(dòng)物物種多樣性的調(diào)查

D.遺傳多樣性能有效地的增大種群基因庫(kù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?寶坻區(qū)一模）下列有關(guān)圖示的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B.若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高

D.若M表示種群密度，a～d表示四個(gè)野生生物種群，則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浦東新區(qū)二模）黃頂菊原產(chǎn)于南美洲，生長(zhǎng)和繁殖能力極強(qiáng)，一株黃頂菊可以開(kāi)1200多朵花，每朵花能結(jié)出100多粒種子．2001年首次在我國(guó)的天津、河北發(fā)現(xiàn)黃頂菊，由于沒(méi)有動(dòng)物取食，迅速蔓延．黃頂菊會(huì)使這些地區(qū)（ ）

A.原有物種的生存受到威脅 B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜

C.物種多樣性增加 D.遺傳多樣性增加

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)：①藏報(bào)春甲（aa）在20℃時(shí)開(kāi)白花；②藏報(bào)春乙（AA）在20℃時(shí)開(kāi)紅花 ；③藏報(bào)春丙（AA）在30℃時(shí)開(kāi)白花。在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．由①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的

B．由①③可知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的

C．由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)

D．由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育 (　 　)

A．男孩，男孩 B．女孩，女孩 C．男孩，女孩 D．女孩，男孩

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞

B．圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體

C．圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

D．圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞

 

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