1.下列對(duì)葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A.都含少量的DNAB.都具有雙層膜
C.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)D.都有基粒和嵴

分析 本題考查線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn).
1、結(jié)構(gòu)上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動(dòng)植物細(xì)胞中;內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊,脊上有基粒;基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi);內(nèi)膜光滑無(wú)折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶.
2、結(jié)構(gòu)上相同之處:都是雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產(chǎn)生ATP,都是半自主性細(xì)胞器

解答 解:A、線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA,A正確;
B、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu),B正確;
C、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān).C正確;
D、線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴,但葉綠體中沒有,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成以及功能,并且明確原核細(xì)胞中沒有核膜和具膜細(xì)胞器,只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核并位于細(xì)胞的中央
B.分裂間期的真核細(xì)胞,細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞核膜上的核孔具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的作用
D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所也是細(xì)胞代謝中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A.上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1:2
B.細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D.④細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下面甲、乙兩圖是高等植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、⑦、⑪,而無(wú)⑫.(用圖中標(biāo)號(hào)回答)
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自[⑥]線粒體,若乙細(xì)胞為小鼠分泌細(xì)胞,則其分泌的抗體通過胞吐作用方式運(yùn)出細(xì)胞.
(3)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[⑤]高爾基體.
(4)如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞,其分泌物有胰蛋白酶等,則與胰蛋白酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有⑤⑨ (用圖中標(biāo)號(hào)回答).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物種群密度的調(diào)查常用樣方法,圖示中黑點(diǎn)表示統(tǒng)計(jì)的個(gè)體.下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計(jì)不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳與細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)有關(guān)
B.核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道
C.與漿細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多
D.核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見下表.
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)
處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位(mV)室溫,0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V)
未加河豚毒素
(對(duì)照)
7575
浸潤(rùn)在河
豚毒素中
5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位低75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別.
(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作bcd(選填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.降糖藥b.麻醉藥      c.鎮(zhèn)痛劑  d.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng).藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無(wú)改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.SARS病毒中有核酸1種,核苷酸4種,堿基4種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(2)圖2的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組的是乙、丙.
(3)圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞,若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了基因突變或交叉互換.
(4)基因的分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖2中的丙.

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